2017年大学生数学建模竞赛A题一等奖论文.doc

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2017年大学生数学建模竞赛A题一等奖论文

制动器试验台的控制方法分析 摘要 本文围绕控制器试验台的控制方法问题进行计算与分析,并针对双分流加载式制动器试验台的计算机控制方法进行了设计与评价与改进。 对问题一,利用能量守恒定律,把车辆平动时具有的动能等效地转化为试验台上飞轮和主轴等机构转动时具有的转动动能,得出等效的转动惯量为 对问题二,通过对不同飞轮的组合,可以产生方案根据所给的条件,电动机的补偿惯量有两种方案:。 对问题三,要求建立电动机驱动电流依赖于可观测量的数学模型。题目中已说明可观测量为主轴的瞬时转速和瞬时扭矩。首先,充分分析题目的各个量的关系,初步建立出分步模型,然后简化该模型,建立电流分别与两个观测量的数学模型。并根据该模型和问题一、二的结果,对问题三的题目进行分析求解,得到驱动电流是174.8A。 对问题四,首先我们根据题目中指定的评价控制方法优劣的指标建立评价模型:以模拟负载精度为评价指标。然后建立一般积分模型,通过数据分析与处理,基于对离散数据的处理方法,我们采用以和式代替积分,利用改变后的模型,求解出制动器在试验台制动过程所消耗的能量焦。在利用评价模型对该方法进行评价,模拟负载精度为5.4743%,效果相对较好。 对问题五,我们先由给出的一组观测量,建立近似的计算模型,估算出下一时刻的瞬时转速,该瞬时转速存在较大误差,为减小这一段路试时与试验台上的能量差,我们再用能量守恒的方法,建立模型,求出下一阶段的瞬时扭矩。再根据问题三的模型,由该扭矩算出相应时刻的电流值,达到预测电流的目的。我们根据第四问中的基本条件和一组观测量,利用MATLAB进行模拟,得到较好的控制效果。 对问题六,分析计算机的调整过程我们发现,计算机的调控是一种闭环回馈调节,即计算机输出的信号会对被控系统产生影响;同时反过来计算机又根据被控系统此时的变化(或运行状态)来决定下一次控制信号的输出,根据这一特点我们决定采用PID模型进行控制,要想获得好的控制效果,关键是三系数,,的设定,所以我们采用BP神经网络来对,动态的调整参数的值,使其随着系统状态而不断学习改变,从而大大提高了PID控制的可靠性。 本文的最大特色在于在第五问中,创造性地设计出了效果较好的电流控制方法,考虑到能量反馈,使该方法的模拟误差大大减小。 关键词:转动惯量 积分模型 能量反馈 神经网络 PID控制 问题重述 汽车的行车制动器(以下简称制动器)的作用是在行驶时使车辆减速或者停止。制动器的设计是车辆设计中最重要的环节之一,直接影响着人身和车辆的安全。为了检验设计的优劣,必须进行相应的测试。在道路上测试实际车辆制动器的过程称为路试,其方法为:车辆在指定路面上加速到指定的速度;断开发动机的输出,让车辆依惯性继续运动;以恒定的力踏下制动踏板,使车辆完全停止下来或车速降到某数值以下;在这一过程中,检测制动减速度等指标。路试时轮胎与地面的摩擦力为无穷大,因此轮胎与地面无滑动。为了检测制动器的综合性能,需要在各种不同情况下进行大量路试。但是,车辆设计阶段无法路试,只能在专门的制动器试验台上进行模拟试验。试验台上制动器的制动过程与路试车辆上制动器的制动过程尽可能一致通常试验台仅安装、试验单轮制动器,而不是同时试验全车所有车轮的制动器。制动器试验台一般由安装了飞轮组的主轴、驱动主轴旋转的电动机、底座、施加制动的辅助装置以及测量和控制系统等组成。被试验的制动器安装在主轴的一端,当制动器时会使主轴减速。试验台工作时,电动机拖动主轴和飞轮旋转,达到设定的车速相当的转速后电动机断电同时施加制动,当满足设定的结束条件时就称为完成一次制动。 路试车辆指定车轮在制动时承受载荷。将这个载荷在车辆平动时的能量(忽略车轮自身转动的能量)等效地转化为试验台上飞轮等机构转动时的能量,的转动惯量以下转动惯量简称为惯量称为等效的转动惯量。试验台上的主轴等不可拆卸机构的惯量称为基础惯量。飞轮组由若干个飞轮组成,使用时根据需要选择几个飞轮固定到主轴上,这些飞轮的惯量之和再加上基础惯量称为机械惯量。例如,假设有4个飞轮,其单个惯量分别是:10、20、40、80 kg·m2,基础惯量为10 kg·m2,可以组成10,20,30,…,160 kg·m2的16种数值的机械惯量。但对于等效的惯量为45.7 kg·m2的情况,就不能精确地用机械惯量模拟试验。这个问题的一种解决方法是:把机械惯量设定为40 kg·m2,然后在制动过程中,让电动机在一定规律的电流控制下参与工作,补偿由于机械惯量不足而缺少的能量,。 一般假设试验台采用的电动机的驱动电流与其产生的扭矩成正比(本题中比例系数取为1.5 A/N·m);且试验台工作时主轴瞬时转速与瞬时扭矩是可观测的离散量。 由于制动器性能的复杂性,电动机驱动电流与时间之间的精确关系是很难得到的。工程实际中常用的

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