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- 2017-07-17 发布于四川
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教育心理学 教材与参考文献 教材: 林崇德主编:《教育心理学》,人民教育出版社,2004年 参考资料: 1.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年版。 2.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏著《教育心理学》,人民教育出版社2000年版。 3.【美】罗伯特.斯莱文著、姚梅林译:《教育心理学:理论与实践》,人民邮电出版社,2004年7月中译版。 4.【美】R.J.斯腾伯格著、张厚粲译:《教育心理学》,中国轻工业出版社,2003年9月中译版。 5.吴庆麟等编著:《认知教学心理学》,上海科技出版社,2000年8月版。 第一章 教育心理学导论 学习目标 1.理解教育心理学研究对象,并能对关于教育心理学研究对象的几种陈述作出评价; 2.列出与教育心理学邻近的学科,并说出教育心理学与这些学科的关系; 3.对常见的教育心理学教材的内容选择与编排体系作出适当的评价; 4.陈述中国古代思想家与教育家有代表性的教育心理学观点(不少于6项); 5.分析教育与心理学结合的历史上几种取向(哲学心理学取向、教育科学取向、心理科学取向、教学心理取向)的特点及其利弊得失。 内容提要 一、教育心理学对象 (1)学习过程 一般学习过程;各个领域的学习过程(概念与规则学习的过程;问题解决与创造性学习的过程;运动技能
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