2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅰ).docVIP

2010年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国卷Ⅰ) 第Ⅰ卷选择题(共21小题，每小题6分，共126分) 一、选择题(本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是(　　) A．植物体细胞杂交中原生质体融合 B．mRNA与游离核糖体的结合 C．胰岛B细胞分泌胰岛素 D．吞噬细胞对抗原的摄取 1．B　细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。植物体细胞杂交过程中，用纤维素酶和果胶酶除去细胞壁后，原生质体的融合依靠细胞膜的流动性；mRNA在细胞核中合成后，经核孔进入细胞质与游离的核糖体结合，不通过任何膜结构，所以不直接依赖细胞膜的流动性；胰岛素为蛋白质类激素，在胰岛B细胞中合成后，需外排到体液中，随血液流到全身，在此过程中，需依赖细胞膜的流动性；吞噬细胞对抗原的摄取，属于胞吞作用，需依赖细胞膜的流动性。2．光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，然后检测叶片中的14C。下列有关检测结果的叙述，错误的是(　　) A．从C3植物的淀粉和C4植物的葡萄糖中可检测到14C B．在C3植物和C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C C．随光照强度增加，从C4植物叶片中可检测到含14C的C4大量积累 D．在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C 2．C　光照条件下，给C3植物和C4植物叶片提供14CO2，在C3植物叶片中14C的去向为14CO2→C3→(CH2O)，在C4植物叶片中14C的去向为CO2→C4→C3→(CH2O)；植物光合作用制造的有机物为呼吸作用提供了原料，因而C3、C4植物呼吸过程产生的中间产物中可检测到14C；在一定的范围内，随着光照强度的增加，植物的光合速率增加，C4会迅速分解为丙酮酸和CO2，CO2和C5结合为C3而被还原，故C4植物的叶片中含14C的C4不会大量积累；C3植物的叶肉细胞中含叶绿体，维管束鞘细胞中不含叶绿体，有机物的合成在叶肉细胞中，C4植物有机物的合成则在维管束鞘细胞中，因而在C3植物叶肉组织和C4植物叶维管束鞘的C3中可检测到14C。3．下列四种现象中，可以用下图表示的是(　　) A．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 C．一个细胞周期中DNA含量随时间的变化 D．理想条件下种群数量随时间的变化 3．A　适宜条件下，在一定的浓度范围内，随着二氧化碳含量的增加，光合作用强度逐渐增加，超过一定范围后，受其他因素的影响，如色素的数量，光合速率不再增加；条件适宜、底物充足时，随着酶量的增加，反应速率一直呈现上升趋势；一个细胞周期中DNA含量随时间的变化趋势为2N→4N→2N；理想条件下，种群数量随时间的变化趋势为“J”型曲线。4．关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是(　　) A．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境 B．持续选择条件下，一种基因的频率可以降为零 C．在某种条件下两种基因的频率可以相等 D．该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关 4．D　自然条件下随机交配的种群中，等位基因A、a的频率任何一种可能性都有；由于生物与环境的相互依存关系，一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境；在持续选择条件下，若基因控制的性状不适应于环境，一种基因的频率可以降为零。影响种群基因频率变化的因素除环境的选择外，基因突变、基因重组、遗传漂变等也可影响基因频率的变化。5．下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(　　) A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量 B．多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率 C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用 D．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者 5．C　流经此农业生态系统的总能量是生产者(农作物)固定的太阳能的总量，故微生物利用的能量也可来自光合作用；在此农业生态系统中，由于农作物的多途径利用，使多个环节都有能量流向人类，能量得以高效利用；能量流动是单向逐级递减的，沼渣、沼液作为肥料还田，使物质得以循环利用；沼气池中的微生物利用的是粪便和农作物秸秆中的物质，属于分解者。 TiO2/STiO2/S*(激发态) TiO2/S*―→TiO2/S＋＋e－ I＋2e－―→3I－ 2TiO2/S＋＋3I－―→2TiO2/S＋I 下列关于该电池叙述错误的是(　　) A．电池工作时，是将太阳能转化为电能 B．电池工作时，I－在镀铂导电玻璃电极上放电 C．电池中镀铂导电玻璃为正极 D．电池的电解质溶液中I－和I的浓度不会减少 10．B　由信息可知A正确；由电子转移方向可知镀铂导电玻璃是正极，C正确；正极发生的是得电子的反应：I＋2e－―→3I