高校教材出版现状及策略分析.docxVIP

山西师大学报(社会科学版)研究生论文专刊第37卷2010年5月高校教材出版现状及策略分析肖颖摘要:高校教材出版发展迅猛，竞争激烈。本文分析了高校教材出版的现状，从品牌特色、作者资源、编写策略、出版格局等方面对高校教材出版策略进行了初步的探索和思考。关键词:高校教材;出版;策略从1999年实施高校扩招计划至今，我国高等教育已基由于高校学术资格评价制度的导向，优秀作者一般首选本实现由精英化向大众化转变。高校在校人数急剧增长，给在国外或国内知名的大出版社出版教材;重点院校优秀学者高校教材出版带来了空前的发展机遇。高校教材出版呈现忙于科研和教学，因为评职称时只看项目、论文和学术专著一片繁荣景象，在内容、形式、品种、规模、数量方面都取得了数量以及论文发表刊物的级别，对教材出版的重要性认识不突飞猛进的发展，对于提高教学质量、推动高校教学改革、培足，认为只有专著才是学问，不愿意花大量精力和时间编写养适应社会需求的合格人才，发挥了重要作用。高校教材具教材;大量普通院校尤其是高职高专院校教师以教学为主，有良好的经济效益，市场相对稳定，越来越多的出版社纷纷很难有科研成果，编写教材就成为职称评定的重要成果，他介入高校教材市场，推出了数万种教材，市场竞争十分激烈们有动力编写教材，但有时编写质量和内容科学性、系统性。在繁荣发展和激烈竞争的背后，高校教材出版工作面临的问等方面不尽如人意。过去编写教材是一件很神