第一节尝试对生物进行分类汇编.ppt

生物分类 分类的目的： 分类的依据： 分类的基本单位： 一、图片中的植物分别属于A.B、C、D.E、F中的哪类植物？ A玉米；B向日葵；C油松； D肾蕨；E葫芦藓；F水绵。 二、 A、B、C、D、E、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 答：不同。AB同级，DEF同级 三、有种子植物和无种子植物 各分为哪些类群？你能把上述植物所属类群按一定顺序排列。 通过前面的活动可以发现，生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。现在，你该对植物的分类有一个初步的了解了吧。 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，请你试着分析一下科学家这么做的原因。 植物的花，果，种子生长期短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以准确反映不同植物之间的进化和亲缘关系。 扁形动物 讨 论 ●将这10种动物分为两组，应该如何划分？每组里有哪些动物？ 讨 论 ●将每组中的动物再进行分类，又可以分为哪几类？每类有哪些动物？ 讨 论 ●你能尝试仿照植物分类的表解方式，将这10种动物列入表中相应的位置吗？