2017高考化学二轮复习 3.1.10 化学实验基础课件.pptVIP

-*- 一 二 三 四 五 A.装置①可制取少量蒸馏水 B.装置②可用于干燥、收集氨气,并吸收多余的氨气 C.装置③可用于排空气法收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO等气体 D.装置④中X物质若为四氯化碳,则可用于吸收氨气或氯化氢 答案C　 解析 C项中NO与O2易反应生成NO2,故应用排水法收集NO。 -*- 一 二 三 四 五 解题指导 有关气体制备中涉及气体的发生装置、净化装置、收集装置、尾气处理装置,要求对每一部分的装置都非常熟悉。 方法拓展 1.常见气体制备中的装置: (1)气体的发生装置: 专题 题型十　化学实验基础 课堂教学流程 完美展示 全书优质试题 随意编辑 独家研发 错题组卷系统 志鸿优化 永远更新 高中总复习用书课件光盘 目 录 CONTENTS 目 录 CONTENTS 命 题 调 研 明析考向 热 点 聚 焦 归纳拓展 典 题 试 做 评析指正 创 新 模 拟 预测演练 专题 题型十　化学实验基础 专题 题型十　化学实验基础 专题 题型十　化学实验基础 专题知识?整合 专题 题型十　化学实验基础 专题提升?演练 专题 题型十　化学实验基础 专题 题型十　化学实验基础 -*- 专题 题型十　化学实验基础 -*- 专题 题型十　化学实验基础 -*- 题型十　化学实验基础 -*- 一 二 三 四 五 一、常见化学仪器使用方法及实验安全 例1(2015湖南衡阳模拟)在化学实验室进行下列实验操作时,其操作或记录的数据正确的是(　　) A.用托盘天平称取8.84 g食盐 B.用220 mL容量瓶配制所需的220 mL 0.1 mol·L-1 NaOH溶液 C.容量瓶、滴定管使用前均需要检漏,并需要润洗以减小实验误差 D.实验过程中若皮肤不慎沾上少量碱液,应先用大量水冲洗,然后涂上稀硼酸溶液 答案 解析 解析 关闭 托盘天平是粗量仪器,只能精确到0.1 g,A项错误;容量瓶是用来配制一定体积、一定浓度的溶液,规格有100 mL、250 mL、500 mL等,没有220 mL规格的容量瓶,B项错误;容量瓶、滴定管使用前均需要检漏,但容量瓶不需要润洗,否则会使配得的溶液浓度偏大,C项错误。 答案 解析 关闭 D -*- 一 二 三 四 五 解题指导 本题考查了仪器的测量精确度、使用方法、实验操作安全,要求学生熟练掌握化学仪器的使用及实验安全。 方法拓展 1.化学实验中的几个数据: -*- 一 二 三 四 五 2.几种操作的“第一步”: (1)检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。 (2)检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗的使用。 (3)调“0”点——天平的使用。 (4)验纯——点燃可燃性气体。 (5)分别取少量溶液——未知溶液的鉴别。 (6)润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。 -*- 一 二 三 四 五 对点训练1(2015浙江杭州模拟)下列说法正确的是 (　　) A.准确量取24.00 mL的液体可选用量筒或滴定管 B.配制0.100 0 mol·L-1碳酸钠溶液时,将溶液转移到容量瓶中需用玻璃棒引流 C.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为3.5 D.高锰酸钾是一种常用的化学试剂,当高锰酸钾晶体结块时,应在研钵中用力研磨,以得到细小晶体,有利于加快反应或溶解的速率 答案 解析 解析 关闭 量筒的最小读数为0.1 mL,无法量取24.00 mL的溶液,A项错误;配制溶液过程中,移液时需要用玻璃棒引流,B项正确;广泛pH试纸,只能测得溶液的pH为整数,C项错误;高锰酸钾为强氧化剂,不能用力研磨,否则容易发生爆炸,D项错误。 答案 解析 关闭 B -*- 一 二 三 四 五 二、物质的分离与提纯 例2(2015广东广州模拟)下列装置能实现物质的分离与提纯的是(　　) -*- 一 二 三 四 五 A.图1可用于分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液 B.图2可用于除去NO2中的少量NO C.图3可用于除去Cl2中的少量HCl D.图4可用于分离碘和四氯化碳 答案 解析 解析 关闭 由于乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液不相溶,能用分液漏斗进行分离,A项正确;NO不能与水反应,而NO2却能够与水发生反应,B项错误;Cl2、HCl均能与AgNO3溶液反应,C项错误;可用蒸馏的方法将碘和四氯化碳分离,但该蒸馏装置中温度计水银球的位置放置错误,冷凝管自来水的流向也错误,D项错误。 答案 解析 关闭 A -*- 一 二 三 四 五 解题指导 分离与提纯方法的选择是根据分离提纯物质的性质和状态来决定,混合物的状态主要有三类:气体型、液体型、固体型。 (1)固—固混合分离型:灼烧、热分解、升华、结晶(或重结晶)。 (2)固—液混合分离型:过滤、蒸发。