第一课第二节树立正确的消费观汇编.pptVIP

天地教室 安徽11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯， 她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱 天地教室 贫困山区的孩子们 世界首富比尔·盖茨，按他的富裕程度，他的消费可以“随心所欲”，但他花钱很节约，他曾多次来华访问，有时坐班机他只是买中等舱的机票。 台湾首富王永庆，外出办事只吃普通的盒饭。香港首富李嘉诚曾创造过6天狂赚12亿元的奇迹，但他的节约程度也是令人咂舌。 阅读讨论： 勤俭节约是否过时？ “勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。 因为它不是指某种具体的消费方式，而是中华名族的传统美德，值得我们代代相传。 要勤俭节约，但不抑制消费 要舍得花钱，但不铺张浪费 教师点拨 劳动是幸福的左手 节俭是幸福的右手 消费心理 正确的 消费观 从众心理 求异心理 攀比心理 求实心理 适度消费 结构合理 绿色消费 勤俭节约 践行 学会合理消费 课堂小结 第一课 学会理财和消费 第二节 商品价格的奥妙 盲 目 从 众 不 可 取 过 分 标 新 吓 死 人 虚 荣 攀 比 活 受 罪 理 智 求 实 乐 融 融 1、调查一下你家庭的消费结构是否合理。（如图表所示) 2、我们应该树立什么样的消费观？ 第二节 学会和谐交往 作业布置 孩子各项外出活动支出 比率 逛商场 去公园（游乐