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- 2017-08-16 发布于天津
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台幼教老在修需求研究林佳淑芳立台院幼教育系摘要的特徵之一即是不的追求成本研究目的在了解目前台市幼教老在修的其所加之修活的看法以及修活的需求研究方式台市所有的幼教老行卷普查共出自卷份回收份回收率卷中探老在修的需求以及年婚姻居住服所年任未事幼教工作意等基本和修的差性及其修需求的相性研究目前台幼教老所的在修活以非修分者利用星期例假日加教育相位理的方式最多而修分者以利用寒暑假加院校修主而老修活的需求也相殷切理想的修模式利用星期例假日理以示教的方式人公徵求有明用能服共同且不要制行其中公私立幼稚教育程度在方
台東縣幼教老師參與在職進修
狀況與學習需求研究
林佳賢 陳淑芳
國立台東師範學院 幼兒教育學系
摘 要
「專業」的特徵之一，即是不斷的追求成長。本研究目的在了解目前台東縣市幼教老師參與在職進修的現況、其對所參加之進修活動的看法，以及對進修活動的需求。
研究方式為針對台東縣市所有的幼教老師進行問卷普查，共計發出自編問卷180份、回收127份，回收率為82﹪。問卷中探討老師參與在職進修的現況、需求，以及年齡、婚姻狀況、居住狀況、服務園所現況、學歷、年資、擔任職務、未來從事幼教工作意願等基本變項和進修現況的差異性、及其與進修需求的相關性。
研究發現目前台東縣幼教老師所參與的在職進修活動，以
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