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以生成效品保核心之第二期系所作月刊第期文王保高等教育中心北市立教育大教育行政研究所教授以保提供生一境核心之第一期系所已於年底完成所有工作中心在年理引校建整生成效估制之大校後年起又接展第二期的系所除了仍以可制基整制制也有所改一方面配合大校院部源整合受系所可以自行定申或院另一方面延第一期系所系所在入面能提供生一境程面及果面系所依校所建立的整生成效估制落教育目核心能力以保生成效的作也就是第二期系所原本的教本位生本位的效任生成效的品保使受系所一步了解作本文分精神目的目象自我地作及果理等五部分明第二期系所
以學生學習成效品質保證為核心之第二週期系所評鑑作業規範
評鑑雙月刊 2011.9第 33 期
文／王保進
高等教育評鑑中心評鑑業務處處長
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所教授
以「確保提供學生一個優質學習環境」為核心之第一週期系所評鑑已於99 年底
完成所有工作，評鑑中心賡續在100 年辦理「引導學校建構整體學生學習成效評
估機制」之大學校務評鑑後， 101 年起又將接續展開第二週期的系所評鑑計畫，
除了仍以「認可制」為基準規劃整個評鑑機制，評鑑機制設計也將有所改變，一
方面配合大學校院內部資源整合趨勢，受評系所可以自行認定學門歸屬並申請
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