浅谈播音创作中的形象感与逻辑感.docVIP

浅谈播音创作中的形象感与逻辑感【摘要】播音员的播音是一个再创作过程。因此,在播音过程中,播音员要以稿件为依据,从形象感和逻辑感两方面用心体会,准确地传情达意,提高节目的感染力 【关键词】播音员 播音创作 形象感 逻辑感 对播音员来说,稿件的文字内容会使我们产生各种心理感受。感受分为形象感和逻辑感。没有逻辑感,就不能抓住稿件的“起、承、转、合”变化;没有形象感,就不能赋予稿件丰富的色彩,就不会产生生动的形象。因此,播音员只有将感受融化到播音创作中,才能使我们的有声语言充满活力。现谈谈在播音实践中如何表达各种感受 一、形象感 播音员对稿件的感受,首先来源于稿件文字的形象性,它是播音员表达思想感情,感染受众的先决条件。播音员通过稿件的文字语言,可以形象地“看到、听到、嗅到、尝到、触到”各种事物 1、视觉 从稿件的文字语言中“看到”所描写的人、事、物。这是一种非直观的视觉想象,也叫内心视像。视觉感受的目的在于通过文字“目击其物”,用视觉来诱发自己内心更深层次的感受 例1:听到批评,他的脸一下子拉长了 “看到”脸拉长了,感受到他内心沮丧感、泄气感 例2:丹麦的天空是那么蓝,一种透明的蔚蓝,安然的气势笼罩优雅的街道,树丛后的住宅窗户上反射大海的光芒,蔚蓝的天空和蔚蓝的海洋在这里亲密地契合 “看到”天空的蔚蓝以及窗户反射的光芒,眼前“浮现”出美景,使我们产生愉悦感、陶醉感 2、听觉 文字语言所描述的声音,刺激了我们的听觉器官,这种间接刺激,引起了我们的听觉想象 例1:雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃,合奏着交响乐…… “听到”呼啸、笛音、叮铃合奏的交响乐,可以想象到熙熙攘攘、热闹非凡的场景 例2:微风把铃铛的柔声,叮当,叮当,送到你的耳鼓…… “听到”叮当的铃声,想象得出那样幽雅、旖旎的美景 3、嗅觉 稿件中关于气息的描写,也会形成间接刺激,形成感受。通过调动我们的嗅觉器官,帮助我们加强体验,在想象中辨别各种各样的气味 例1:风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿 “闻到”泥土、青草味儿和花香,让我们情不自禁地调整呼吸,尽情获取这样的气味,进而产生欢快、愉悦的感觉 例2:正烧着,忽然锅里冒起了黄色的糊泡,泡破后带出一股白色的浓烟,并带着一种刺鼻的糊味儿。我慌了,立刻用水把火浇灭 “闻到”刺鼻的糊味儿,我们忍不住掩鼻促息,产生急促感 4、味觉 稿件中经常会出现对食物滋味的描写,酸、甜、苦、辣、咸……我们应该主动接受这些刺激,产生味觉感受 例1:他把一颗青杏放到嘴里,刚一咬下去,顿时像被扎痛了似的扭歪了脸,紧紧闭上了眼,老半天也不敢再嚼下去 “尝到”青杏,酸味儿使我们立刻产生一种强烈的刺激感 例2:每逢秋天,那满树的大枣,喜人、馋人,那枣一头尖尖的,皮薄而肉厚,一咬又脆又甜 又脆又甜的大枣,让我们产生垂涎欲滴的感觉 5、触觉 我们在日常生活中有接触体验,稿件中文字表达的冷暖、软硬、轻重等感觉,会引起我们的触觉想象,产生相应的感觉 例1:剧烈的疼痛使巴尼觉得眼前一片漆黑 联想疼痛的程度(眼前一片漆黑),产生痛感 例2:当温热的肉体一接触冰冷的水时,它的感觉并不是冷,恰恰相反,倒像被火燎一下,或是感到一把烧热的刀子在全身狠狠一刮 强烈冰冷刺激,使人瞬间产生激烈的反应,或是触感的错乱 6、运动感 播音员可从稿件中描绘的物体运动中通过想像产生切身的感受 例1:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的绿绿的。园子里、田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏 想象钻,坐着,躺着……产生的欢快和运动感 例2:那女士伸头望了一下,不禁大声“啊!”地叫了起来 “望”,以及意外地大声“叫”产生了的强烈动感 7、时间、空间感 时间感是一种对客观事物发展运动的延续和顺序排列及其在具体语言环境中的组合。在空间想象中,开阔的程度直接影响对稿件描绘的空间认识程度和对空间的感受程度 例1:从山沟沟里跨进大学那年,我才16岁,浑身上下飞扬着土气 回忆自己刚入学时的情形,感受到自己的单纯 例2:每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间比赛,你就可以成功! 幻想将来所发生的,空间想象充满期盼和兴奋 需要说明的是,播音员的形象感受并不是孤立的,而是互相联系、互相渗透、互相作用的,它们在作品中综合表现出来。播音员要多体会各种感受,帮助我们抓住事物的本质特征,进而引发情感 二、逻辑感 好的稿件逻辑严密