整流柜教案.DOC

学习情境 年 月 日 授课教师（师傅） 学习单元名称 CO2焊机使用 学习领域名称 产教结合生产实习课的产品加工（焊接方向） 授课班级 学时数 实习位置分配 缺课学生 实习产品（课题） 学习情境 参考资料 教学方法 引导文法、参观法、讨论法、任务驱动教学法、欣赏激励教学法 教学目标： 学生能够正确开关CO2焊机 能够灵活调节气体流量。 学生能够按照操作规程操作CO2焊机 学生能够使用操作面板上的常用功能键（收弧有或无、检气、收弧电流和电压、焊接电流和电压等） 学生能够遵守CO2焊机 操作规程和6S管理 培养学生的沟通能力及团队协作精神 培养学生的自信心 培养安全操作规范的意识 资 讯：1学时 （注：1学时=45 min，下同） 教学环节 主要内容 教学资源及工具 教学方法 参考时间 备 注 1、课程介绍 （1）课程目标与前后课程的联系内容考核方式与标准 2、任务描述 （1）描述项目1的学习目标 铆焊加工厂房 助教课件 任务书1-1 头脑风暴法 13min 下发任务单1-1～1-3 3、布置任务 （1）布置项目任务 （2）下发引导文 （3）发放相关学习资料分析 助教课件 学习资料1 引导文1-1 习题1 讲授法 7min 下发引导文1-1及相关学习资料 4、师生交流 回答学生提问 无 讨论法 5min 计 划：1学时 教学环节 主要内容 教学资源及工具 教学方法 参考时间 备 注 1、分组 学生自愿组织工作小组，推选班组长，确定组名及口号 花名册 讨论法 0.5学时 2、制定学习计划 （1）以小组为单位，进行工作任务确认，任务分解，制定工作计划。 （2）小组成员进行任务分工 （3）教师对学生方案进行检查、指导 CO2焊机操作工的岗位职责 典型工作任务 安全 引导文法 0.5学时 以小组为单位，每组1人为代表阐述方案 3、现场讲解 教师带领学生到铆焊加工厂房 进行现场讲解 CO2焊机的结构和主要技术参数 参观法 1学时 决 策：7学时 教学环节 主要内容 教学资源及工具 教学方法 参考时间 备 注 1、制定整流柜体加工方案 （1）电流的选用 （2）柜体内部和外部尺寸的保证 （3）焊后清理和打磨 助教课件 CO2焊机 大型拐尺 角磨机 讨论法 0．5学时 2、编制整流柜体加工和打磨的相关知识 1焊接规范调节 2 尺寸的保证 3 散件组对 4 焊后打磨和矫正 助教课件 动画—焊接规范调节 动画—散件矫正和组对 动画—焊后打磨和矫正演示 任务驱动教学法 1．5学时 3、编制整流柜体技术要求文档 （1）学生按照计划分工表，独立完成各自负责部分知识的收集整理和消化吸收工作 （2）小组成员资料汇总，并进行知识交流 （3）完成任务1的程序卡编制任务 程序卡 任务驱动教学法 1学时 在实施过程中，小组对工作计划进行自查，及时修正，并进行工作情况记录。 4、CO2焊机仿真软件的操作方法 （1）CO2焊机仿真软件的面板认识 （2）仿真软件模拟调节电流、电压参数设置 （3）模拟CO2焊机面板的操作 CO2焊机仿真软件助教课件 投影仪 计算机 示范教学法 3学时 5、实施仿真加工进行程序检查和优化 （1）对任务1编制的程序卡进行仿真加工 （2）小组成员对仿真加工中出现的问题进行记录，并讨论解决问题的方法 （3）教学对焊接加工仿真过程及程序进行检查 CO2焊机仿真软件程序卡 独立工作 实 施：5学时 教学环节 主要内容 教学资源及工具 教学方法 参考时间 备 注 整流柜体的加工操作 （1）CO2焊机的控制面板和操作面板 （2）CO2焊机的启动和停止 （3）角钢的矫正操作 （4）散件的组对、焊接操作 （5）散件的打磨操作 （6）散件的矫正操作 （7）柜体的组对、焊接操作 （8）柜体的矫正、打磨操作 （9）柜体的焊后检验操作 助教课件 录像—CO2焊机的调节 录像—角钢矫正 录像—散件组对、焊接 录像—散件打磨、矫正 录像—柜体组对、焊接 录像—柜体矫正、打磨 CO2焊机 示范教学法 1学时 采用CO2焊机进行加工 （1）领取角钢和量具 （2）完成柜体焊接 （3）完成CO2焊机的保养 角钢 CO2焊机 手锤、扁铲、量具 独立工作 检 验：1学时 教学环节 主要内容 教学资源及工具 教学方法 参考时间 备 注 1、检查零件质量 对散件进行测量，并填写散件的检验记录 量具 散件的检验记录 任务教学法 1学时 下发检验记录单 2、汇报 学生分组对所做工作过程及结果进行汇报，教师对学生工作结果进行检查 投影仪 计算机 欣赏激励教学法 1学时 评 价：1学时 教学环节 主要内容