杨光国中小-桃园资优中心.PDF

附件二 桃園市104學年度下學期楊明/楊光/楊梅國民中學學術性向數理資優教育方案-七八年級 方案名稱 數理資優教育方案 加強辦理楊梅區數學及自然學科資賦優異教育，提供數理資優學生良好學習環境，培 目 的 養多元智慧、充分發揮學習潛能，以培養基礎科學研究之人才。 八年級通過本市數理資優鑑定學生合計共6名： 楊梅國中：許 ○樺、陳○頤 ，共2名。 楊明國中：黎○嘉、陳○哲、姜○安、彭○豪，共4名。 實施對象 七年級通過本市數理資優鑑定學生合計共4名： 概述 楊光國中小:林○柔，共1位。 楊梅國中：吳○皜，共1名。 楊明國中：謝○修、陳○燁，共2名。 以上共計10名學生 一、辦理時間：預計周六，共12小時。 進度內容：數學加深加廣課程。 二、辦理時間：預計周六，共4小時。 辦理時間 進度內容：自然-生物加深加廣課程。 三、辦理時間：預計周六，共12小時。 與進度概 進度內容：自然-科學演示課程。 述 四、辦理時間：6/25，共4小時。 進度內容：資訊能力增能。 五、辦理時間：暑假7/5日，共4小時。 進度內容：校外參訪-機器人夢想家。 經費概算 市府補助45000元、學校自籌0元、學生自費0元 數學領域 -魔術方塊：學生能利用不同於一般公式的解法，解出三階魔術方塊。學生能從解法中， 找出各種特殊類型的解法，及做出特別的花樣。學生能將所學的解法模式，套用的其他種類魔術方 塊上並解出。 課程規劃 生物領域-基因工程入門/PCR基礎認識與應用。 概述 科學演示- 認識 Arduino 和基本電路原理 。 資訊能力-簡報製作 ：學生能利用簡報，展現自我與分享成果點滴。 外聘師資 內聘師資 姓名 許 ○江 黃○華 莊○麟 戴 ○賢 現職單位 國立楊梅高中 楊光國中小 楊光國中小 楊光國中小 授課師資 專長 魔術方塊、益智 生物 資訊、電腦 物理、化學、資訊 玩具 教師資格 正式教師 正式教師 正式教師 正式教師 1 學歷/經歷 台灣師大數學研 清大化學系 彰化師大生物系, 台師大工教 究所碩士 中山大學電機研 交通大學理學碩 所碩士 究所