《认识固体》小学三年级苏教版下册科学.ppt

认识固体 把这些物品按固体、液体分类 水 布 水杯 钢笔 面粉 牛奶 文具盒 固体 液体 找家 水 橡皮 布 水杯 钢笔 牛奶 面粉 文具盒 拓展练习 能不能说它们既是固体又是液体？？ 面 牙膏 我们来和面 观察液体固体的变化 用面粉、鸡蛋、水做个和面实验，观察固体和液体的溶合，观察这一过程中固体液体形态的转化 想一想早上刷牙时候的情景…… 固体 混合物 液体 牙膏和和面是固体和液体的混合物。 牙膏是固体还是液体，说说理由 物质有三态：液体、固体和气体。其实除了固体、液体之外，还有一种物质，它介于固体和液体之间，叫中间态物质，像橡皮泥、鸡蛋黄。牙膏就是一种中间态物质。 就像前面的和面一样。 用多种方法研究固体的性质 描述固体 1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的…… 2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬…… 3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有 4.其他方面：重量、透明度…… 名称 性质 石块 螺帽 玻璃 橡皮 颜色 形状 软硬 透明度 固体的性质 灰白 不规则 硬 不透明 银色 六棱形 硬 不透明 无 片状 硬 透明 米色 长条形 软 不透明 性质：有一定的体积和形状，如果受到的外力不大，其体积和形状的改变很小。 我根据把几种固体弄碎的难易程度，将它们按硬度排序。 最硬的：1、螺帽 2、石块 3、玻璃 4、橡皮 固体的性质 固体的共同性质是：都有一定的体积和形状 固体和液体的区分 2.液体具有流动性，固体没有 3.说说其他的区别 1.固体形状是固定不变的，液体形状有容器决定！ 我们怎样想办法把混合的固体分离呢？ 思考题： 研究固体的混合与分离 研究固体的混合与分离 颗粒大小不同的固体混合前后 重量和体积有变化吗? 思考题：