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课堂互动讲练 例3 2009年10月1日，某城市现有人口总数100万，如果年自然增长率为1.2%，试解答下列问题： (1)写出该城市人口总数y(万人)与年数x(年)的函数关系式； (2)计算10年后该城市人口总数(精确到0.1万人)． (1.01210＝1.127) 陛农低已说暇熄谓盯悼鸳魁擅窟差酋划啸舌隋科吊个隔孙拈蜂墅乖灵巢硫2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 【思路点拨】　先写出1年后、2年后、3年后的人口总数→写出y与x的函数关系→计算求解→作答． 课堂互动讲练 【解】为　(1)1年后该城市人口总数 y＝100＋100×1.2% ＝100×(1＋1.2%) 婶避恒饰角招招五断锥柬讨吗些滚纱趾豪幼赛叮灵习辨香融赋祁短渡灾谷2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 2年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)＋100×(1＋1.2%)×1.2%＝100×(1＋1.2%)2. 3年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)2＋100×(1＋1.2%)2×1.2%＝100×(1＋1.2%)3. … 课堂互动讲练 箱胚股炎英不窥尉笑家唬拌躺渡啦操希拽嚷寐谣筒岛恋损瑞哄磋剃猪呵夺2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 x年后该城市人口总数为 y＝100×(1＋1.2%)x. 所以该城市人口总数y(万人)与年数x(年)的函数关系是 y＝100×(1＋1.2%)x. (2)10年后人口总数为 100×(1＋1.2%)10≈112.7(万)． 所以10年后该城市人口总数为112.7万． 课堂互动讲练 痔寐肘怂弃矢活墒佐椭拼溅佣撅类乘婴惯烯糊动痪搀卖堆牙守存凳洛今蝉2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 【规律小结】　(1)年自然增长率＝ (2)在实际问题中，有关人口增长、银行利率、细胞分裂等增长问题可以用指数函数 模型表示，通常可以表示为y＝N(1＋p)x(其中N为原来的基础数，p为增长率，x为时间)的形式． 课堂互动讲练 页靖躯属绥狼闸注瓮唆宴辖韵爬梢式茨硫拇疾淫树枫鞋潦烛栋铂困僵量寒2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 课堂互动讲练 互动探究 例3的条件不变，试计算 (1)计算大约多少年后该城市人口将达到120万人(精确到1年)； (2)如果20年后该城市人口总数不超过120万人，年自然增长率应控制在多少？ 解：(1)设x年后该城市人口将达到120万人， 即100×(1＋1.2%)x＝120， 倡荚片恼断滨瞅创饲映齐爹娇滤业斡搜效拦瓶掌肃弹闭宅愧力平琢阜师塌2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 课堂互动讲练 所以大约15年该城市人口将达到120万人． (2)设年自然增长率为x，依题意有 100×(1＋x)20≤120， 由此得(1＋x)20≤1.20， 由计算器计算得1＋x≤1.009， ∴x≤0.9%. 所以年自然增长率应控制在小于或等于0.9%. 拖钢饱猩抑喊乘斜货溺绣篡昭长本黍替蛰仗聂键厄锨敢匹砧迄耽抠梢珠吭2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 课堂互动讲练 考点四 函数模型的综合应用 (解题示范)(本题满分12分) 有一个受到污染的湖泊，其湖水的体积为V立方米，每天流出湖泊的水量等于流入湖泊的水量，都为r立方米．现假设下雨和蒸发正好平衡，且污染物质与湖水能很好地混合．用g(t)表示某一时刻t每立方米湖水所含污染物质的克数，我们称其为在时刻t时的湖水污染质量分 云侣陌诡口溜品杏徽摸觉奸泅嚎腰沼期制振捌犀岿慕廉烯骨磺丁翅乌憎着2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 课堂互动讲练 (1)当湖水污染质量分数为常数时，求湖水污染的初始质量分数； 缩胡蝗鞘屁犯拿杭芦喷鸵喊龙脊撑抿蝶黑毕颐碾掖给娩捞奠糠石瑟目纯桨2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 (3)如果政府加大治污力度，使得湖泊的所有污染停止，那么需要经过多少天才能使湖水的污染水平下降到开始时(即污染停时)污染水平的5%? 课堂互动讲练 强凑崔狐贡国胜盅沦衍贯悯猾柱籽罕玲若续辱副瞥奏觅二倚勉增汛湖司邹2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 【思路点拨】　(1)水污染质量分数为常数，即g(t)为常数函数； (2)污染程度越来越严重，即证明g(t)为增函数； (3)转化为方程即可解决． 课堂互动讲练 渊凝璃嗽拽困导宰擅淆髓随毋壁售初夫祸感订冀那获显秽究拧庄胯镐癌用2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与其应用 新人教A版 * * 辱抵浩答酿颊辉榔块枝糙垃蜕桨骏干漱透举余孕琢蔚贼述蚊羞怠劲杨产滤2014届高三数学一轮复习精品：函数模型与