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一、班级基本情况 “闪亮的叶儿”：每个同学将自己喜欢的一句话写在这些小叶子上。 “每周一首”：每周都有同学将自己喜欢的诗歌贴在上面。 “我们的约定”：作业要按时、卫生要保持、纪律要遵守。 看着孩子们点点滴滴的进步，我心中有说不出的喜悦，真情和爱心换来美好的享受。真可以说是爱心育花蕾，真情无限好！随着时间的推移一切成绩都属于过去，但我会和29颗耀眼的繁星一起继续努力，把我们的班集体建设成为快乐成长的乐园。 * 高山小学 袁敏红 。 四年级是小学阶段的一个转折点。无论是课程的学习，还是身心的成长、个性特点的塑造都需要老师细心的引导。掌握班级情况是指导班主任工作的开展的有效方法。 我班共有学生29人,其中男生16人,女生13人，学生的年龄在10岁左右。 大部分学生来自农村，父母在外打工或经商，由爷爷奶奶照管。还有一部分是来自凉山州的移民,这些类型的学生，家长对他们的学习关注较少。这种情况下，更需要老师，特别是班主任付出更多的爱心、耐心以及恒心，才能让他们更好的健康成长。 治班策略： （一）?以身作则，言传身教 　　1、爱学习。和同学们开展课后阅读大比拼，在学习方面做好带头作用。 2、勤锻炼。和孩子们一起做操、一起跳校园舞，课间一起跳绳。 3、讲文明，懂礼貌。主动和孩子们打招呼，从不乱扔垃圾。 （二）让所有的学生