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五年级下册每课报告单24 25 26 27
课题自评互评 前
置
性
学习一、写一写这课的生字吧，并把难写难认的字做上标记。
1.认真完成练习题。第一、二、三题 练习册 第一、二题）2.需要提醒的字音和字形。
二、查一查，并联系课文理解词语
1__________________________________
2. 跳珠：
生
成
性
学习听写
2、多音字知多少：
卷 juǎn （ ） juàn （ ）
散 sàn （ ） sǎn （ ）
中 zhòng （ ） zhōng （ ）
荷 hé （ ） hè （ ）
别 bié （ ） biè （ ）
3.默写古诗，并写出意思来
意思：
意思：
拓
展
性
学习 读一读，并背诵。
饮湖上初晴后雨（苏轼）
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
、完成第—七题
总评 本节课我得到了（ ）颗星
我想对自己说：
教师评价：
课题自评互评 前
置
性
学习一、写一写这课的生字吧，并把难写难认的字做上标记。
1.认真完成练习题。第一、二、三题 练习册第一题）2.需要提醒的字音和字形。
二、查一查
1.写出下列词语的意思：
剪影：???????????????????????????? ??清幽旷远： ??????????????????????????
瞳仁：???????????????????????????? ??不假思索：??????????????????????????
2.文中出现了不少描写月亮的诗句，这些古诗你熟悉吗，把它们找来，摘抄在下面的横线上，并背诵。
古朗月行：???????????????????????????????????????????????????????????????
静夜思：???????????????????????????????????????? ?????????????????????????
宿建德江：???????????????????????????????????????????????????????????????
枫桥夜泊：???????????????????????????????????????????????????????????????
峨眉山月歌：?????????????????????????????????????????????????????????????
3.描写月亮的古诗还有很多，请你再摘录一首，准备交流。
?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
生
成
性
学习练一练
1.读拼音，写词语。
bǐ yù?? ??chuán cāng??? ??chén zuì? ???qīng yōu kuàng yuǎn? dù? shàng
(?????? ) (???
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