云录播教室系统-宁波政府采购网.DOCVIP

云录播教室 云录播教室的设计是从多媒体教室日常使用、管理维护、在线学习、翻转课堂等多个方面的需求出发，综合分析和提炼出来的一套整体解决方案。方案将从软硬件结合和互联网、云计算技术等基础上进行整体规划和设计，避免了传统多媒体教室那种信息孤岛式的建设。云录播教室建设完成后，每一间教室都是整个系统的一个信息节点，它将通过校园网与集中控制中心进行大量数据交换。一方面，教室终端可以从集控中心获取更加丰富的应用和教学资源内容；另一方面，集控中心可以控制每间教室的设备，并从每一间教室终端处采集教学行程数据，为系统化地进行教学数据的研究与分析提供基础数据。 在课程录制的质量上，云录播教室的设计方案也提出了严格的要求，首先音频的采集采用了高品质的无线话筒。其次，视频采集则是通过嵌入式高清编码器配合高清自动跟踪摄像机来完成的，另外对于课程中出现的PPT课件的采集则是通过集VGA信号来完成，保证了计算机屏幕画面采集的高清晰度。 云录播教室设备组成分为教室端和集控中心端两部分，其中教室设备核心设备主要有智能网络中控、高清音视频编码器、教师自动跟踪摄像机，其他可选设备有显示系统设备、扩音设备、教学计算机、无线话筒、门禁、智能电源控制盒、直播预览机、无线手持教学终端（含软件）等设备组成；集控中心核心设备则主要有分布式录播服务器、云录播教室管理服务器、媒体中心服务器（含平台软件），其他可选设备有存储设备、视频解码器、拼接显示屏、电视墙、电视墙控制管理服务器（含软件）、液晶监视器、控制计算机、网络机柜、交换机、电源控制器、不间断电源等设备组成。 一、总体要求 1、在同一整体架构下，实现所有教室的并发录制，直播等功能； 2、▲教师通过刷IC卡即可开启所有多媒体设备，按录制按钮开始录制，按停止按钮后，课程视频即已通过网络自动完成上传至后台录播服务器的个人空间内； 3、系统录制视频最高支持1920*1080分辨率, 支持录制成MP4格式； 4、通过个人帐号登录教师工作室软件，即可对个人已录制完成视频文件进行预览、下载、剪辑、发布、删除操作,教师工作室软件需具备C/S及 B/S两种方式登录操作； 5、支持教师自定义跟踪策略选择，教师通过帐号登录教师工作室软件后即可选择实现,默认为自动导播策略； 6、直播客户端登陆后可自动搜索到局域网内所有正在直播状态的云录播教室，双击即可收看，直播延时≤300毫秒； 7、其中一套云录播系统部署在学校现有微格教室，能实现对教师、学生、全景画面的自动录入、视频资源推送等功能； 8、▲本次建设云录播系统须与采购中教与学系统的资源管理平台须与学校一期数字化校园平台实现做到数据接口对接，须提供相关的书面证明材料，并能实现与北仑区资源平台的数据对接及同步工作。 二、具体要求 序号 设备名称 设备技术规格要求 数量 单位 1 智能网络中控 1、控制面板集成刷卡功能，一体化防水防尘设计，保证系统使用中的稳定可靠性； 2、上课时教师只需将卡放在控制面板刷卡区，系统所有设备即可全部自动打开；下课时取走教师卡，系统自动关闭所有设备；刷卡区需有固定卡装置，防止使用中卡片掉出刷卡区情况； 3、教师需录制时，仅需在系统启动后，按下录制按钮即开始录制，按下停止按钮，授课视频即已成功上传至后台服务器； 4、▲教师刷卡后，系统即自动登录录制管理系统，录制结束后，视频自动归类并上传至教师关联帐号的个人空间内，方便使用及管理； 5、根据用户实际使用习惯设置各种个性化参数，比如是否能够联动开机，默认信号源选择，延时关机时间，幕布升降时间等； 6、支持接入门禁、灯光、空调等设备，可远程智能管理； 7、可通过网络进行远程烧写投影机控制码，或者其他自定义参数； 8、支持原校园一卡通系统，支持Mifare One类型的智能卡； 9、可以将不少于3000个教师IC卡信息存入中控本地数据库，确保离线使用； 10、支持投影仪工作状态智能检测，准确设定延时断电时间