高中研究性学习培训材料概要1.ppt

高中研究性学习专题讲座(1) 研究性学习及实施流程 同学们:　　从本学期起,你们将开始一门新的课程的学习--“研究性学习”。　　这是一门你完全陌生的课程：它不像传统的课堂教学，不再以考试成绩作为衡量你的唯一标准……它将要求你和你的同学，在老师的指导下，从你感兴趣的问题入手，通过查找资料、开展社会调查、做实验、统计数据等多种手段，最后得出研究结果。在这里你将亲身体验知识的作用和价值，学会如何与人交往与人合作，从而培养你的社会责任感，这是生活在21世纪的你必须具备的素质和能力。 序 本讲要点 1、研究性学习课程地位与特点 2、研究性学习的实施流程 在《普通高中新课程方案》中，综合实践活动是高中新课程的八大学习领域之一。研究性学习是综合实践活动的重要组成部分，是高中新课程中新设置的、必修的独立的课程。 课程的地位 课程的地位 先来了解一下普通高中新课程的整体结构框架 普通高中新课程结构表 普通高中新课程结构表 研究性学习活动 课程的地位 从以上表中看到了高中新课程由学习领域、科目和模块三个层次组成。学习领域包括语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动8方面。每个学习领域都由课程价值相近的若干科目组成。 课程地位的重要性 综合实践活动在普通高中新课程学分结构表中共占23个必修学分，其中研究性学习占15个学分(三年至少完成3个以上的课题