小学第二学段数学归纳思想方法的教学现状 及策略研究.pdfVIP

2.教师对“数学归纳思想方法” 的了解 15 3.教师对归纳内容在教材中体现的了解 15 4.教师对数学归纳思想方法渗透方法的见解 16 （三）小学第二学段学生数学归纳能力发展现状调查 17 1.学生的数学归纳能力整体发展情况 17 2.学生数学归纳能力各维度发展情况20 3.不同因素下学生数学归纳能力发展情况22 三、小学第二学段数学归纳思想方法调查中发现的问题27 （一）小学数学教师对数学归纳思想方法认识中存在的问题27 1.教师缺乏对基本思想中的“数学归纳思想方法” 内涵的理解27 2.教师对如何渗透数学归纳思想方法见解不够清晰28 3.教师没有正确理解新课标与教学活动的关系28 （二）小学第二学段学生数学归纳能力发展中存在的问题28 1.学生的数学归纳能力整体发展较弱28 2.学生的简单推测能力发展一般