初中化学中几种行之有效的记忆方法.docVIP

初中化学中几种行之有效的记忆方法 初中化学是九年级学生新接触的一门学科，知识比较繁杂、零散，涉及的基本概念、化学现象及元素符号、反应方程式等化学用语较多，且初中学生年龄比较小，思维能力还不很成熟，因此学习时学生普遍感到记忆量大、枯燥无味、“难记易忘”，认为化学是“第二英语”，久而久之，丧失了学习化学的兴趣。因此，在教学中注重指导学生掌握科学的记忆方法，培养学生的记忆能力是学好化学的关键。 一、理解记忆 俗话说“如要记得，必先懂得”，理解是记忆的基础，只有理解了的知识才能记得牢固，才能灵活运用。因此，对于教材中的很多基本概念的识记，在教学中一定要引导学生对概念中的关键字词进行剖析，先理解，再记忆，才能收到事半功倍的效果。 二、趣味记忆 兴趣能有效地诱发学习动机，调动学生学习的积极性，促使学生积极主动、自强不懈地钻研文化科学知识。因此，教学中关于一些知识的记忆，可采取趣味记忆法来帮助学生记忆。趣味记忆方法很多，现介绍几种： （1）谐音记忆法 谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆，不仅利于学生记忆，而且能使学生兴趣大增,记忆效果提高。 （2）数字记忆法 有些化学知识，若引进数的概念，采取数字记忆法，则能使问题变得有条理、简捷、有秩序，便于学生记忆。 （3）口诀记忆法 口诀记忆法是一种科学的记忆