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- 2017-07-09 发布于福建
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多媒体辅助教学的探索与实践
多媒体辅助教学的探索与实践
摘 要:随着各学科教学改革的不断深入,多媒体被越来越多地运用到教学中,如何将多媒体合理地运用到高等数学教学中也越来越受到关注。教学中,教师要正确认识多媒体辅助教学的作用,制作的课件要适合教师本人和学生,掌握好教学节奏和教学方法,注意与传统教学相结合,这样才能使多媒体真正在教学中发挥作用
关键词:多媒体辅助教学;教学手段;高等数学
高等数学作为高校一门重要的公共基础课,其教学手段和教学方法的改革历来都受到教育工作者的重视。随着高校对各学科教学改革的投入不断加大,多媒体教室越来越多,高等数学多媒体辅助教学也被课程组提上了日程。我们课程组于XX年组织教师以Power Point为平台开始尝试制作多媒体课件,XX年由3名教师尝试对XX年来我们使用多媒体辅助教学的探索和实践,谈谈从中得到的经验和教训
一、正确认识高等数学多媒体辅助教学
多媒体辅助教学在高等数学中的应用一直存在很大的争议,反对的、赞成的都有。反对的人大都怀疑高等数学多媒体辅助教学的效果,担心利用多媒体讲授高等数学会让学生感觉像看电影,学过之后留不下深刻印象,从而导致教学质量下降;赞成的人则认为多媒体辅助教学会把教师从繁重的板书中解脱出来。经过一年多的实践,我们课题组对多媒体辅助教学有了全新的认识。我们认为,多媒体作为一种辅助教学手段可以采用,但前提是,必须根据学生的实际,认真制作
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