触犯刑法违法行为的类别 J.PPTVIP

* * 博学、仁爱、严谨、求新 求真、笃行、善思、乐学 如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。 初中生小李周五由于在数学课堂上吵闹，受到老师的批评，心理很不舒服，周六他邀上几个“好友”一起去看电影放松心情，在电影院他们肆无忌惮地聊天、评论电影，引起周围人的不满，与小张发生了冲突。在冲突中小李把小张的手机踩破了，并且几个人把小张打倒在地，轮番对他拳打脚踢，致使小张受重伤。 上述行为中，哪些是违纪行为？哪些是违法行为？ 凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。 法定必做而不做 法定不能做却做了 违法行为的含义： （做好笔记） 使人重伤 踩破小张手机 在电影院吵闹 共同点 对社会的危害性 承担的法律责任 违反的法律 违法类型 行为 A 行政法 B 民法 C 刑法 G 行政制裁 H 民事责任 I 刑事处罚 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 根据其违反的法律进行划分 行政违法 行为 民事违法 行为 刑事违法 行为 违反行政管理法律法规（如：治安管理处罚法） 违反民事法律法规（如：合同法） 触犯刑法 违宪行为 违反宪法 使人重伤 踩破小张手机 在电影院吵闹 共同点 对社会的危害性 承担的法律责任 违反的法律 违法类型 行为 J 较轻 J 较轻 K 严重 A 行政法 B 民法 C 刑法 G 行政制裁 H 民事责任 I 刑事处罚 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 根据其违反的法律进行划分 行政违法 行为 民事违法 行为 刑事违法 行为 违反行政管理法律法规（如：治安管理处罚法） 违反民事法律法规（如：合同法） 触犯刑法 违宪行为 违反宪法 一般违法行为 严重违法行为(犯罪） 根据对社会的危害程度分 使人重伤 踩破小张手机 在电影院吵闹 共同点 对社会的危害性 承担的法律责任 违反的法律 违法类型 行为 J 较轻 J 较轻 K 严重 A 行政法 B 民法 C 刑法 G 行政制裁 H 民事责任 I 刑事处罚 都是违法行为； 都触犯了法律；对社会有危害性 都要承担相应的法律责任。 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 小李的事件一出，给我们敲响了警钟。你能从小李事件中得到什么启示？ 违纪、一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟！ 为此，各学校也开展了一系列法制活动，提高学生的法制意识，学会保护自我。 要求： 1、仔细阅读题目或听题目，等听到开始后才能举手，举手最早的拿到抢答权，否则回答无效。 2、以小组为单位，每位同学的回答都计入小组的总考核中。 3、对回答不完整需补充的，需要举手回答，回答有理相应给分。 第1题 第2题 第3题 第4题 案例一：甲和乙是朋友，甲向乙借了5万元钱，说好一个星期内归还，但是一个多月过去了，甲仍不归还，乙多次催要无果，二人的关系闹得很僵。甲甚至放出风：“不就是那点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？” （1）甲的行为违法吗？如果违法，违反了什么法律，应承担什么责任？ （2）如果你是甲，此时你会怎么做，为什么？ （3）如果你是乙，你又会怎么做？ 吉林长春盗车杀婴案一审宣判 案例二： 2013年5月27日，长春市中级人民法院根据刑法的有关规定，以故意杀人罪，一审判处周喜军死刑，剥夺政治权利终身；以盗窃罪，判处有期徒刑五年，并处罚金人民币五万元；决定执行死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金人民币五万元；赔偿被害人家属经济损失17098.5元。 （1）周喜军的行为是一种什么行为？为什么？ （2）结合材料说明刑法是怎样的一部法律？ （3）在判决书中，哪些是主刑？哪些是附加刑？ 1．区分“拘役”与“拘留” 拘役是刑事处罚，适用于犯罪分子，期限为1个月以上6个月以下； 拘留不属于刑罚，期限不得超过30日。 2．区分“罚金”与“罚款” 罚金属于刑事处罚，而罚款属于行政处罚。 特别提醒： 以“争做守法青少年，远离违法犯罪”为内容，写一封倡议书，向全校师生发出倡议！ 谁都不能违法 犯罪必受惩罚