第7专题概率与统计(文).pptxVIP

;试题备选;为茎,　个位数字????作为叶,如数据为三位数,则把十位和百位数字合在一起作为茎,个位数字作为叶.;三、统计案例;? ;预测2012年高考对本部分知识的考查,主要集中在以下几点:;? ;◆例1????(1)通过试验知道,一枚不均匀硬币抛掷后易于出现“正面向上”,为了估计出现“正面向上”的概率,重复抛掷这枚硬币2000次,下表记录了不同抛掷次数相应的出现“正面向上”的次数.;(3)若不等式组?所表示的平面区域为M,x2+y2≤1所表示的平面 区域为N,现随机向区域M内抛一粒豆子,则豆子落在区域N内的概率为????　　????.;【答案】(1)0.7????(2)D????(3)? ;?同类拓展1????(1)手捏一枚图钉的钉尖,钉帽在下,从1.2米的高度让图钉自由下落.重复抛掷这枚图钉120次,下表记录了不同抛掷次数相应的出现“针尖向上”的次数.;(3)有一个底面圆的半径为1、高为2的圆柱,点O为这个圆柱底面圆的圆心,在这个圆柱内随机取一点P,则点P到点O的距离大于1的概率为　　????.;◆例2????(2011年·江西)某饮料公司对一名员工进行测试以便确定其考评级别.公司准备了两种不同的饮料共5杯,其颜色完全相同,并且其中3杯为A饮料,另外2杯为B饮料,公司要求此员工一一品尝后,从5杯饮料中选出3杯A饮料.若该员工3杯都选对,则评为优秀;若3杯选对2杯,则评为良好;否则评为合格.假设此人对A和B两种饮料没有鉴别能力.;【解析】将5杯饮料编号为:1,2,3,4,5,编号1,2,3表示A饮料,编号4,5表示B饮料,则从5杯饮料中选出3杯的所有可能情况为:(123),(124),(125),(134),(135),(145),(234),(235),(245),(345),共有10种.;?同类拓展2????盒中有6个小球,其中3个白球,记为a1,a2,a3,2个红球,记为b1,b2,1个黑球,记为c1,除了颜色和编号外,球没有任何区别.;(2)记“两次取球得分之和为5分”为事件B,总事件包含的基本事件为:(a1,a1),(a1,a2),(a1,a3),(a1,b1),(a1,b2),(a1,c1),(a2,a1),(a2,a2),(a2,a3),(a2,b1),(a2,b2),(a2,c1),(a3,a1),(a3,a2),(a3,a3),(a3,b1),(a3,b2),(a3,c1),(b1,a1),(b1,a2),(b1,a3),(b1,b1),(b1,b2),(b1,c1),(b2,a1),(b2,a2),(b2,a3),(b2,b1),(b2,b2),(b2,c1),(c1,a1),(c1,a2),(c1,a3),(c1,b1),(c1,b2),(c1,c1),共计36种.;　　统计试题主要考查抽样方法、频率分布直方图、茎叶图、众数、中位数、平均数、方差等,抽样方法主要考查系统抽样或分层抽样,较为简单.茎叶图、中位数、方差是高考的另一个热点,考查频率较高.此类问题高考题难度不大,主要是选择或填空题.但最近几年有与概率知识相结合在综合题中考查的试题,要引起重视.;◆例3????(1)从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).由图中数据可知a=　　　????.若要从身高在[120,130),[130,140),[140,150]三组内的学生中,用分层抽样的方法选取18人参加一项活动,则从身高在[140,150]内的学生中选取的人数应为????　　????.;(2)(2011年·江西)为了普及环保知识,增强环保意识,某大学随机抽取30名学生参加环保知识测试,得分(十分制)如图所示,假设得分值的中位数为me,众数为m0,平均值为?,则?(　????);【分析】第(1)小题中a的值可根据频率分布直方图中各小矩形的面积之和等于1计算即可,对于分层抽样,各层抽取的比例是相同的,且都等于样本容量与总体容量的比值.;【答案】(1)0.03????3????(2)D;?同类拓展3????(1)某棉纺厂为了了解一批棉花的质量,从中随机抽取了100根棉花纤维的长度(棉花纤维的长度是棉花???量的重要指标),所得数据都在区间[5,40]内,其频率分布直方图如图所示,则其抽样的100根中,有????　　????根的棉花纤维的长度小于20 mm.;(2)已知某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图(如图所示),则甲、乙两人得分的中位数之和是?(　????);◆例4????某学校为了了解学生的日平均睡眠时间(单位:h),随机选择了n名同学进行调查,下表是这n名同学的日平均睡眠时间的频率分布表.;【分析】首先根据题目