八年级总复习·上(2011版).pptVIP

生物进化的趋势是怎样的？ 一、植物的类群： 其他水生动物 腔肠动物： 特征：有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。 如，海葵、海蜇、珊瑚虫 软体动物： 特征：大多生活在水中，身体柔软靠贝壳来保护身体的动物。 河蚌、扇贝、螺、乌贼、章鱼 甲壳动物： 体表长有质地较硬的甲。 虾、蟹 身体由许多彼此相似的环状体节构成的是环节动物 身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节的是节肢动物 昆虫适应环境的特点 有能在空气中呼吸的器官——气管 有保护和支持内部器官、防止水分散失的——外骨骼 身体分为头、胸、腹，有许多体节构成，足和触角分节，三对足，两对翅，有利于运动。 说出脊椎动物的概念。说出鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物的代表动物名称 鱼 鱼的特征： 体表常常被有鳞片 用鳃呼吸 通过尾部的摆和鳍的协调作游泳（用鳍游泳） 鱼鳍的作用： 尾鳍控制方向 其它鳍（背鳍、腹鳍、胸鳍）保持平衡 鱼前进的动力来源于： 躯干和尾鳍的摆动 鸟类的主要特征 鸟类适于飞行的特点 身体呈流线形、体表被覆羽毛 前肢变成翼、胸肌发达 骨骼坚和轻 身体内的气囊 体温高而恒定 囊 两栖类和哺乳类动物主要特征 两栖类： 幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 哺乳类： 胎生、哺乳 体皮被毛 用肺呼吸 体温恒定 动物 无脊椎动物 脊椎动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 蚯蚓　 蝗虫蜘蛛 鱼 蚚蜴、壁虎 蛙 鸟 猫、虎 原生动物 腔肠动物 软体动物 草履虫 珊瑚 蜗牛 扁形动物 线形动物 绦虫 蛔虫 返回 原生动物的主要特征： 身体单小，结构简单，整个身体由一个细胞构成 返回 腔肠动物的主要特征： 1、生活在水中； 2、体壁由外胚层、内胚层和中胚层构成； 3、体内有消化腔，有口无肛门。 返回 扁形动物的主要特征： 1、身体背腹扁平； 2、有口无肛门。 返回 线形动物的主要特征： 1、身体细长 2、消化管的前端有口，后有肛门 3、体表有角质层 返回 环节动物的主要特征： 1、身体由许多体节构成 2、有体腔 返回 软体动物的主要特征： 1、身体柔软，有外套膜 2、身体的表面有贝壳 返回 节肢动物的主要特征： 1、足和触角分节 2、体表有外骨骼 返回 鱼类的主要特征： 1、终身生活在水中，体表大多覆盖着鳞片 2、用鳃呼吸，用鳍游泳 3、心脏有一心室和一心房 返回 两栖动物的主要特征： 1、变态发育，幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，一般用肺呼吸 2、皮肤裸露，能分泌黏液辅助呼吸 3、心脏有两心房一心室；体温不恒定 爬行动物的主要特征： 体表覆盖着角质的鳞或甲，用肺呼吸，体内受精，卵生，体温不恒定。 返回 返回 鸟类的主要特征： 1、体表覆盖羽毛，前肢变为翼；骨中空，内充气体 2、心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸 3、体温恒定，生殖为卵生 返回 哺乳动物的 主要特征： 1、用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定 2、大脑发达；胎生，哺乳 3、牙齿有门齿、犬齿和臼齿；体腔内有膈 动物进化历程： 原始单细胞动物 多细胞的腔肠动物 扁形动物 线形动物 软体动物 环节动物 节肢动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 说出生物多样性包括： 生物种类多样性 基因多样性 生态系统多样性 结合日常生活，说出三点保护生物多样性的具体行动 不吃野生动物 植树造林 不购买使用野生动物制品 自然选择学说的提出者是达尔文自然选择学习的主要观点 在自然界中，各种生物普遍有很强的繁殖能力 由于空间、食物有限，生物之间就要为获取食物、空间进行生存斗争。 生物个体之间都有遗传和变异的特性 只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来。而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 自然中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 七、生物技术 说出面包、馒头、甜酒、酸奶、泡菜、醋、酱油等食品是利用发酵技术制作的。 结合细菌、真菌生长的条件，解释食品腐败的主要原因是微生物的生长。 举例说出一般的保鲜方法有：脱水法、高温灭菌密封法、冷藏法、真空包装法等。 面包、馒头、甜酒、酸奶、泡菜、醋、酱油等食品是利用发酵技术制作的。 乳酸菌 酵母菌 多种霉菌的作用 醋酸菌 面包、葡萄酒、馒头 醋 酱油、豆腐乳、酱 酸奶、泡菜 乳酸菌 霉菌 醋酸菌 酵母菌 食品 利用的微生物 结合细菌、真菌生长的条件，解释食品腐败的主要原因是微生物的生长。 举例说出一般的保鲜方法有：