网络学习环境下师生交互活动研究[J]的知识.pdfVIP

开放学 习 2006 3 / 年 月 上 网络学习环境下师生交互活动研究 ———教师角色多重性对学习的积极影响 □ 肖俊洪 【摘 要】 传统远程教育的主要不足之一是师生交互不足,而师生交互的质量会直接影响到学生与学习资源 交互及生生交互的效果。研究表明,要保证师生之间有良好的交互,首先,要注意资源配置和学习任务设 计的针对性和适用性;其次,要提供多种师生交互渠道方便师生的沟通,注意认知与情感相结合;另外, 要给学生及时、正面的反馈,使