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8.3.3 代码演练 学生练习8.3.3,以链接外部样式表方式添加CSS 8.4 综合实训:给网页添加CSS * * 讲解要点: 引入话题:如果一个城市的天气气候每天一成不变,都是夏天或冬天,这样好吗? 引导:学生可能会说四季如春,当然好啊,引导:天气气候应该动态变化,“四季分明”, 这才适合自然界生物的生长,我们的网页也是如此,样式不能一成不变,应给人一种鲜活的动态感受,吸引浏览者。 1.使用DHTML的目的是实现动态网页,使网页产生一些动态效果, 演示动态效果:参见TG6-Source文件夹中“超链接变色”和“超链接背景切换” 用例 1)超链接变色:鼠标移过去超链接会变色。 2 )超链接背景切换:上机我们将做此练习,鼠标移过去,背景切换。 2.DHTML包括三部分内容: HTML、层叠样式表、脚本语言 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 讲解要点: 1)强调什么场合用:希望某段文字和其他段落的文字显示风格不一样,那么请采用“行内样式”。 2)强调如何用:在HTML标签后面直接加上 ”style“属性即可,除了P以外,其他标签用法也是如此。 演示:参考TG6-Source文件夹中的”行内样式“用例。 * 提问:我们刚才的行内样式表可以让个别段落与众不同,但是有缺陷: 如果我们希望所有的段落都采用统一的样式呢? 引导:在每个P标签后都加上相同的样式代码,太麻烦了。怎么办? 很简单,把统一的样式放在HEAD标签内,让本网页的所有段落P标签共享同一样式。 这就是我们要讲的内嵌样式表。 告诉学员: 1)选择器:表明此样式作用于哪个HTML标签。 2)样式规则之间用分号分割开 3)定好样式后,它将对本网页内所有的同类标签(如P)起作用。 演示:参考TG6-Source文件夹中的”什么是内嵌样式“用例。 * 提问学员: 1)行内样式表什么场合用? 2)内嵌样式表什么场合用?有什么好处? 3)既然内嵌样式可以使一张网页内的同类标签共享同一样式, 如果希望网站的所有网页都共享同一样式呢?怎么办? 4)引导:模仿我们的C语言中的头文件,我们可以把样式单独提取来,放在一个单独的文件, 然后和每张网页关联不就可以了吗 。引出外部样式表。 * * 告诉学员: 1 ) 操作步骤同链接样式表。 2) 导入和链接两种方式功能一样,没什么大的区别,掌握其中一种就行。 * 教学重点 了解CSS基本概念 了解CSS的优点 熟悉为什么要在网页中加入CSS 教学难点 掌握CSS的基本语法结构 掌握在网页中添加CSS的方法 8.1 CSS基础 CSS是Cascading Style Sheet的缩写,又称为“层叠样式表”,简称为样式表。它是一种制作网页的新技术,现在已经为大多数浏览器所支持,成为网页设计必不可少的工具之一。 网页最初是用HTML标签来定义页面文档及格式,如标题hl、段落p、表格table等。但这些标签不能满足更多的文档样式需求,为了解决这个问题,在1997年W3C颁布HTML4标准的同时也公布了有关样式表的第一个标准CSS1,自CSS1的版本之后,又在1998年5月发布了CSS2版本,样式表得到了更多的充实。使用CSS能够简化网页的格式代码,加快下载显示的速度,也减少了需要上传的代码数量,大大减少了重复劳动的工作量。 8.1.1 CSS基本概念 8.1.2 CSS的优点 掌握基于CSS的网页布局方式,是实现Web标准的基础。在网页制作时采用CSS技术,可以有效地对页面的布局、字体、颜色、背景和其他效果实现更加精确的控制。只要对相应的代码做一些简单的修改,就可以改变网页的外观和格式。 “Web标准”概述 网页的标准——“Web标准”。 网页主要由3个部分组成: 结构(Structure) 表现(Presentation) 行为(Behavior) 用一本书来比喻,一本书分为篇、章、节和段落等部分,这就构成了一本书的“结构”,而每个组成部分用什么字体、什么字号、什么颜色等,就称为这本书的“表现”。 由于传统的图书是固定的,不能变化的,因此它不存在“行为”。 在一个网页中,同样可以分为若干个组成部分,包括各级标题、正文段落、各种列表结构等,这就构成了一个网页的“结构”。 每种组成部分的字号、字体和颜色等属性就构成了它的“表现”。 网页和传统媒体不同的一点是,它是可以随时变化的,而且可以和读者互动,因此如何变化以及如何交互,就称为它的“行为”。 因此,概括来说,“结构”决定了网页“是什么”,“表现”决定了网页看起来是“什么样子”,而“行为”决定了网页“做什么”。 “结构”、“表现”和“行为”分别对应于3种非常常用的技术,即?(X)?HT
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