黄河颂111.ppt

你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃； 你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。 我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。啊，长江！啊，长江！ 1 光未然 光未然，原名张光年，1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》。 《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，共有八个乐章，分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄河对口曲》《黄水谣》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》。 关于背景 　　1938年，抗日战争全面爆发以后，日本帝国主义侵略了我国的华北地区，全国掀起了抗日救亡运动的高潮，许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来，他们通过自己创造的形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情光未然1939年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。 山巅 劈开 气魄 狂澜 浊流 宛转 屏障 哺育 榜样 九曲连环 浩浩荡荡 澎湃：形容波浪相互撞击。 狂澜：巨大的波浪。 宛转：辗转。文中指弯弯曲曲地延伸。 九曲连环：形容黄河的流失盘旋往复。 浩浩荡荡：水势大，泛指广阔或壮大。 你认为应该用一种什么样的语气来朗读这首诗？ 激昂、雄健、悲壮！ 1、本文的题目是《黄河颂》，哪个字是关键字？表达了诗人怎样的感情？ 2、全诗分成朗诵词和歌词，歌词可以分为几部分？ 表达了诗人对黄河的热爱和歌颂。 绘黄河 颂黄河 抒壮志 朗诵词 啊，朋友! 黄河以它英雄的气魄， 出现在亚洲的原野； 它表现出我们民族的精神： 伟大而又坚强! 这里， 我们向着黄河， 唱出我们的赞歌。 伟大而坚强！ 概括黄河的性格，点明中华民族的精神，引出下文。 研读“绘黄河”： 1、哪个字领起本部分内容？ 2、描绘了哪些景观？采用了什么样的观察顺序？ 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 近望黄河 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 近望黄河 俯瞰全景 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 近望黄河 俯瞰全景 纵向描写 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 近望黄河 俯瞰全景 纵向描写 横向描写 我站在高山之巅， 望黄河滚滚， 奔向东南。 惊涛澎湃， 掀起万丈狂澜； 浊流宛转， 结成九曲连环； 从昆仑山下 奔向黄海之边； 把中原大地 劈成南北两面。 近望黄河 俯瞰全景 纵向描写 横向描写 一往无前 无坚不摧 诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？试着分层并概括大意。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化， 从你这儿发源； 多少英雄的故事， 在你的身边扮演! 黄河养育了中华民族 啊!黄河! 你是伟大坚强， 像一个巨人 出现在亚洲平原之上， 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 黄河保卫了中华民族 啊!黄河! 你一泻万丈， 浩浩荡荡， 向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神， 将要在你的哺育下发扬滋长! 黄河还将激励着中华民族 “啊！黄河!”在诗中反复出现有什么作用？ 三个句子将歌词的主体部分成了三个层次；由实到虚，表达了诗人以及中华民族对黄河的感激和赞美之情。 全诗表达了作者怎样的思想感情？ 诗人借歌颂黄河,歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。 这首诗歌激发了全国人民的抗日热情，对抗日战争的胜利起到了推动作用；在今天仍激励着千千万万的中华儿女建设祖国的热情。 联系历史和现实生活，思考：这首诗歌有什么历史和现实意义？ 从现代诗的写作角度，你能说说这首诗“美”在哪里吗？ 我欣赏这首诗，因为这首诗美在……