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略谈班主任对小学生德育的实施 　　【摘 要】在许多人心中，学校是一片净土。而目前，有的小学的教育存在着误区和盲区，它为当前小学德育工作提出了新的艰巨任务。必须重视并切实组织好各项活动。充分认识传统教学中的某些弊端及其危害，摒弃那些重智育轻德育的现象，在弘扬和培育民族精神、开展未成年人思想道德建设教育大讨论的活动中，开展好小学生德育工作。 　　【关键词】小学生；德育教育；方法 　　十九世纪初，德国教育学家赫尔巴特指出：“道德普遍地被认为是人类最高目的，因此也是教育的最高目的”。在今天，也有人认为，所有的教育都是道德教育。因为我们有多方面的理由表明，教育从根本上涉及到个体内部价值体系的发展。道德教育在教育系统中有如此重要的地位，乃是由道德在个体发展和社会发展中的作用决定的。 　　在当今社会，学生在小学阶段实施的是素质教育，而素质教育的重点是德育教育。德育教育受到了社会、家庭、学校这三方面的影响。要想对德育教育的工作进行进一步的良好的开展，就必须在这三方面着手。 　　一、社会方面 　　当今社会是改革开放的社会，虽然给人们带来了非常巨大的财富，但是也带来了不少弊端。例如：大量的娱乐场所出现不健康的行为，游戏厅、网吧，让未成年人随便进入，非法淫秽的报刊杂物屡屡皆是。香港一些三级片，警匪片到处充满了色情和暴力倾向。大街小巷时常出现乱扔果皮纸屑，随地吐痰，斗殴、打架、骂人等不道德不文