2017年江苏省句容市九年级历史上册 第二单元 第11课 开辟新时代的“宣言”教学案（无答案） 北师大版.docVIP

第11课 开辟新时代的“宣言” 一、教学要求 二 次 备 课 基本要求：宪章运动、马克思、恩格斯和《共产党宣言》。 提升要求：分析《共产党宣言》的历史意义。 二、教学重难点： 教学重点：马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》。 教学难点：《共产党宣言》诞生的历史条件及意义。 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 1．英国宪章运动： 1836—1858年，英国工人提出《 》，要 求获得 ，参与国家管理，反对资本家剥削。这是欧洲规模 最 、时间最 的一次早期工人运运动，沉重地打击了 的统治。 2．马克思、恩格斯创立了 理论，1848年联合发表了 《 》，它分析了阶级和 在人类社会历史发展 中的作用；提出资本主义必然 ，社会主义必然_________的美好理 想；号召全世界无产者联合起来共同推翻 统治。它标志着 的诞生。是第一部较为完整而系统地阐述 基本原理的伟 大著作，开辟了国际工人运动和社会主义运动的 ，成为世界无 产阶级的锐利 _________。 【合作探究】 1.《共产党宣言》的发表有何影响？ 2.马克思主义诞生的重要意义是什么？ 四、课堂小结 五、教学要求题 【基本要求题】 1.一部外国影片有这样的场景：一群工人在集会中手拿《人民宪章》的小册子，高呼：“我们要选举权。”与这个场景相关的史实是 （ ） A.英国工业革命 B.巴黎公社成立 C.《共产党宣言》发表 D.英国宪章运动 2.英国宪章运动是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。其“政治性”指的是（ ） A.得到了工人群众的广泛支持 B.有政治纲领，工人要求获得普选权 C.要求改善劳动和生活条件 D.为马克思主义诞生创造了阶级条件 3.1848年之后，“在科学理论的指导下，国际工人运动进入了一个新的历史时期”，这里的“科学理论”出自 （ ） A．《权利法案》 B．《共产党宣言》 C．《独立宣言》 D．《人权宣言》 4.1999年，世纪之交，英国广播公司BBC举行民意测验：评选一千年来最伟大的思想家。结果，卡尔?马克思当选为“最伟大的思想家”。马克思主义诞生的标志是 （ ） A．《人权宣言》的通过 B．《独立宣言的》发表 C．《共产党宣言》的发表 D．《解放黑奴宣言》的颁布 5.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产阶级在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界！”《共产党宣言》的发表标志着 （ ） A．马克思主义的诞生 B.第一个无产阶级政权的建立 C．工业革命的开始 D.第一个社会主义国家的建立 【提升要求题】 6．阅读材料，?请回答：? 材料一： 让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧！无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。? ????? ?材料二：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。? ——列宁? （1）材料一出自哪一著作？作者是谁？?? （2）请归纳该著作的主要内容?。? （3）简要说出该著作发表的历史意义。 ???? （4）当前，我们应向上述著作的作者学习什么？? 六、教学反馈 3