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自我介绍 高 纹(GAO Wen) 经济学院 西方经济学教研室 E-mail: gaowen2005@ 课程介绍 (经济学基础) 必修课(经济学的基础的基础) 学时108 学分6 考核形式: 平时30%( 含出席、作业等10%,期中考试20%) 期终考试70% 教材:经济学圣经(与时俱进) 萨缪尔森微观/宏观经济学经济学 第18版 笔记和课后习题详解 萨缪尔森微观/宏观经济学学习指导 萨缪尔森介绍 1970年,他因对经济学理论 的卓越贡献而获得经济学奖, 他也是世界第二位、美国第 一位获诺贝尔经济学奖的经 济学家。 思想 思想,而不是利益,或迟或早终归是危险的,无论是伸张正义,还是放纵邪恶。 18版的特点 经济学的核心理论 经济学的创新 小的即美的 新世纪的政策问题 关于全球化问题的争论 宏观经济学的论战 简明清晰 转轨经济学 中国学生及其他读者在大胆的借鉴、参考、择取和利用的同时,绝不可以轻视应有的分辨能力,也绝不可以忽略中国特色社会主义的基本国情和经济发展的特定阶段。 经济学与互联网 金融时报/ 教学要求 按时出席,注意力集中,记笔记。 复习和预习 Problem-based Learning Not teaching, but learning 勤于思考, 勇于提问 (Originality) 考试题型 选择(单选) 判断 简答 作图 计算 论述 第1章 经济学基础知识 A.导言 几个概念 经济 经济品(有限、稀缺) 稀缺 效率 英文“economy”的词源 英文中economy源自古希腊语οικονομ?α(家政术)。οικο?为家庭的意思,νομο?是方法或者习惯的意思。因此,其本来含义是指治理家庭财物的方法,到了近代扩大为治理国家的范围,为了区别于之前的用法也被称为“政治经济学”(Political Economy)。这个名称后来被马歇尔改回经济学(Economics)。到了现代,如果单称经济学的话,是在政治经济学或者更广的层面来考虑经济,因此一般在指经济学的时候经济学与政治经济学是同义的。 古代汉语中的“经济” 经世济民就是使社会繁荣,百姓安居的意思,这是古代贤士的立世准则。 《晋书·殷浩传》:“足下沉识淹长,思综通练,起而明之,足以经济。” “经邦济世,强国富民”是历代中国有志向、有作为的知识分子的崇高思想境界,经济学应该是“经世济民”之学,充分体现经济学厚生、惠民的人文主义思想。“经世济民”,是以探求经济运行规律为己任的经济学人不懈追求的目标,它将个人的知识、能力奉献社会,将个人的成才抱负融入为最广大人民造福之中,这是社会进步需要的个体素质的完善与人格信念的升华。 中文“经济”的语源是日译西文 西方经济学19世纪晚期传入中国,最初,“economics”被直接译为“富国策”、“生计”、“理财学”等词。首先用汉字“经济学”翻译“economics”的是日本人,后来中国人把这个西文日译的词“译”回了中国,成为了现代汉语中的“经济”一词的另一来源。 经济问题的产生:资源的稀缺性 个人:所得和时间的有限性 国家:预算的制约 企业:劳动/土地/资本/企业家才能(生产四要素) 的制约 不能同时得到满足 选择(合理地利用资源) 经济学:如何进行最佳选择的科学 资源配置的效率性 稀缺性资源是否得到充分利用(完全就业)? 资源配置的公平性(安定的社会) 生产活动的成果在人和人之间如何分配更能提高福利水平? 促进机会平等,减少不合理的收入 实现生存权利(消灭贫困,弱者的保护) 公平也是评判社会资源配置状况的一个重要标准 微观经济学和宏观经济学 微观经济学:个量分析 亚当斯密《国富论》1776年 家庭和企业的最佳选择(效用和利润最大化) 马歇尔和瓦尔拉斯的边际效应论 宏观经济学:总量分析 经济学的逻辑 科学方法:观察经济事件、利用统计分析和历史记录 (计量经济学) 理论是所要解释的现象背后的各种变量之间的因果关系的一个简单逻辑体系。 逻辑有很多表现方式,但数学是最严谨的一种形式,但在数学的严谨性(rigorousness)和有用性(relevance)之间有一定的替代(trade off), 为了严谨性可能失去一些有用性。 用数学不见得正好能表示出来,所以用数学也要付出一定的代价 逻辑的谬误 后此谬误(因果推断) 不能保持其他条件不变 合成谬误 热切的心
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