(生物)孟德尔杂交实验一.pptVIP

第一章 遗传因子的发现 问题探讨： 红牡丹和白牡丹杂交后子代的牡丹花会是什么颜色？其他生物是否也会出现类似现象？ 为什么用豌豆做实验容易取得成功？ 一对相对性状的杂交实验 1、生物的性状是由遗 传因子决定的。 相对性状遗传之谜 科学的实验程序 — “假说-演绎法” 分离定律 孟德尔第一定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。 Ｆ２中有几种表现型，比例是多少？ 有几种基因型，比例是多少？ 最基本的6种交配组合 以豌豆的高茎和矮茎为例 ①DD×DD DD 高茎 ②dd × dd dd 矮茎 ③DD×dd Dd 高茎 ④Dd ×Dd 1DD:2Dd:1dd=3高：1矮 ⑤Dd ×dd 　1Dd：1dd =1高：1矮 ⑥ Dd ×DD 　1DD：1Dd 　高茎 分离定律的应用 先天性聋哑（常染色体隐性遗传） 分离定律的应用 人类多指病（常染色体显性遗传） 例题解析1 小麦的红壳是由显性基因(A)控制，白壳是由隐性基因(a)控制。让红壳小麦与白壳小麦杂交，所产生的子代，大约半数是红壳，半数是白壳。问： (1)亲本的基因型是什么？ (2)如果让红壳小麦亲本自花传粉受精，其子代的基因型及壳色如何？ 例题解析2： 在紫茉莉中，基因型为CC的开红花，cc的开白花，Cc的开粉红花。在下列杂交组合中，开红花的比例最高的是 [ ] A．CC×cc； B．Cc×CC； C．cc×Cc； D．Cc×Cc。 例题解析3： 一对杂合的黑色豚鼠交配，产生了4只小豚鼠，则4只小豚鼠的表现型是 [ ] A．全部黑色 B．全部白色 C．黑∶白= 3∶1 D．不一定 水稻某些品种茎秆的高矮是由一对等位基因控制的，对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交，其后代中，杂合体的几率是（ ） A．0％　　　　 B．25％ C．50％　　　 D．75％ C 下列各基因中，属于等位基因的是（ ） A．AA　　　 B．AB C．Ab　　　 D．Aa 下列表示有关基因在染色体上的存在情况， 其中不可能的是（ ） D D 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验 时，需要（ ） A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉 C （Aa、aa ） （AA、Aa、aa ） B D * * 第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 遗传之父——孟德尔 1、豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。 2、豌豆花大，易于进行人工异花传粉。 3、豌豆还具有易于区分的性状。 花蕾期 去雄 套袋 传粉 套袋 人工授粉操作步骤 同一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫做相对性状。这些性状能稳定的遗传给后代。 相对性状 生物体表现出的各种特征，形态特征、生理特征等。 性状 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有一三角形突出称美人尖 1、有美人尖 2、无美人尖 图4 拇指竖起时弯曲情形 1、挺直 2、拇指向指背面弯曲 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 常见的几个符号和概念 P：亲本 X：杂交 ♀雌性个体(母本) ♂雄性个体(父本) F1：子一代 F2：子二代 杂交： 自交 X 基因型不同的个体进行的交配。 自交： 基因型相同的个体进行的交配。 正交： 反交： 显性类型个体做母本的杂交方式。 显性类型个体做父本的杂交方式。 互交： 一组正交加一组反交。 疑惑一：为什么子一代都是高茎的？矮茎性状消失了吗？ 疑惑二：为什么矮茎在子二代中又出现了呢？ 疑惑三：F2中出现3：1的分离比是偶然的吗？ 在F2中，一部分个体显现出一个亲本的性状，另一部分的个体显现出另一个亲本的性状，这种在后代中显现出不同的性状（如高茎和矮茎）的现象，叫做性状分离。 性状分离：