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研究策略与资料分析 高凌飚 2006-2008.4 研究课题的确定 个案研究 实地研究 访谈 参与式观察 价值 兴趣 可行性： 规模和资源、时间投入 方便程度 技巧要求 可信度： 研究对象或场地与研究者是否有除研究之外的其他关系 研究对象的可推广性 适度灵活性 博士研究课题举例 吴维宁：理科教师学业评价观研究 陈柏华：教师教材观研究－缺失与探寻 钟媚：小学科学教材编写者的科学本质观研究 共同点：观念 不同点：群体的观念（类型），个体的观念（描述） 个案研究 A case study is a detailed examination of one setting, or a single subject, a single depository of documents, or one particular event (Bogdan, R.C. Biklen S.K. (2003): Qualitative Research for Education – An Introduction to Theories and Methods, 4th edition; p. 54 ). 个案研究的类型 Historical Organizational Case Studies 特别关注对象的历史发展 Observational Case Studies 以对象或对象的