2017-2018学年度高中历史 第1单元 中国古代思想宝库 第2课 战国时期的百家争鸣学业分层测评 岳麓版必修3.docVIP

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2017-2018学年度高中历史 第1单元 中国古代思想宝库 第2课 战国时期的百家争鸣学业分层测评 岳麓版必修3

2017-2018学年高中历史 第1单元 中国古代思想宝库 第2课 战国时期的百家争鸣学业分层测评 岳麓版必修3 (建议用时:45分钟)[学业达标] 1.有学者说春秋战国时期尤其是战国时期既是血腥、残酷的时代也是宽容的时代。“宽容”主要指(  ) 【导学号诸子百家争鸣     B.商人地位提高士的兴起 D.学在民间【解析】 材料中血腥指的是诸侯争霸而宽容主要指诸子百家争鸣文化方面实行宽容的政策故A项正确;战国时期已经开始采取重农抑商政策商人的地位开始下降故B项错误;士的兴起属于诸子百家争鸣的条件故C项错误;学在民间在春秋时期已经出现也是诸子百家争鸣的条件故D项错误。【答案】 A2. “人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心斯有(  )儒家   B.墨家 C.法家   D.道家【解析】 材料意思是:每个人都有怜悯体恤别人的心情。先王由于怜悯体恤别人的心情所以才有怜悯体恤百姓的政治。用怜悯体恤别人的心情施行怜悯体恤百姓的政治治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。材料反映的是儒家仁政主张项符合题意。【答案】 A3.荀子的《劝学》有言:“蓬生麻中不扶自直;白沙在涅与之俱黑。”以上言论表达的思想是(  )性善论”思想性恶论”思想教育能改变人的本性环境对人的成长有重要的影响【答案】 D4. 先秦时期某思想家提出:“以德就列以官服事以劳殿赏量功而分禄。故官无常贵而

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