2017-2018学年度高中历史 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动学分层测评 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017-2018学年度高中历史 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动学分层测评 岳麓版必修1.doc

2017-2018学年度高中历史 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动学分层测评 岳麓版必修1

2017-2018学年高中历史 第4单元 内忧外患与中华民族的奋起 第16课 五四爱国运动学分层测评 岳麓版必修1 (建议用时:30分钟)[学业达标] 1.《申报》曾报道:1919年6月北京某机关接到里昂三十日发无线电云:二十八日下午三时……突有某国代表拒绝签字各国代表大为震动。日本代表尤为惊异之邑云云观似拒绝签字者即系我国代表。该材料说明(  )【导学号五四运动取得了完全胜利我国代表在会议中发挥了决定性作用中国政府维护了国家主权我国代表受到了国内群众运动的影响【解析】 关键信息:1919年6月。此时五四运动已经进行了差不多两个月故此事件应受到五四运动的影响。A项表述有误项与史料不符C项与北洋政府时期阶段的史实不符。【答案】 D2.美国驻华公使芮恩施说:“中国人民从巴黎决议的不幸中产生出一种令人鼓舞的民族觉醒为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体。”这段话评价的重大历史事件是(  )五四运动B.辛亥革命戊戌变法D.国民革命【解析】 “巴黎决议”是巴黎和会的决定为了共同的思想和共同的行动而结合成了一个整体”是指五四运动故选A项。【答案】 A3.(2016·江苏学业水平测试)下面为某校学生在探究学习中制作的资料卡片。通过研读卡片他们从中能得出的关于五四运动的正确结论是(  ) A.以学生为主力B.得到政府支持D.民众广泛参与【解析】 由材料“始由学生罢课继由

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