2017-2018学年度高中历史 第2单元 古希腊和古罗马的政 治制度 第7课 古罗马的政制与法律学案 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017-2018学年度高中历史 第2单元 古希腊和古罗马的政 治制度 第7课 古罗马的政制与法律学案 岳麓版必修1.doc

2017-2018学年度高中历史 第2单元 古希腊和古罗马的政 治制度 第7课 古罗马的政制与法律学案 岳麓版必修1

第7课 古罗马的政制与法律 学习目标:了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。 理解法律在人类社会生活中的价值。1.重点:掌握罗马法的主要内容理解罗马法对罗马国家的发展及现代资本主义法制的发展产生的影响。 难点:从罗马法看法律在人类社会生活中的价值。 教材整理1 从共和国到帝国1.君主制:古罗马建城之初实行君主制。2.共和制(1)建立时间:公元前6世纪末。(2)主要机构执政官 共和国最高官职由选举产生任期一年元老院 国家决策机构由贵族组成。实行政事共商、少数服从多数的原则公民大会 平民可参加负责选举公职人员和通过元老院拟订的提案平民保 民官维护平民利益、监督政府行为3.元首制(1)背景:古罗马积极对外扩张成为地中海霸主。(2)建立:公元前27年屋大维建立。(3)实质:披着共和外衣的君主专制。(4)影响:确立了比较完整的统治秩序罗马帝国进入相对稳定时期历史上称为“罗马和平”。4.君主制公元3世纪戴克里先彻底抛弃共和外衣实行公开的君主统 [误区警示] 公民大会并非罗马共和国的最高权力机关罗马共和国的权力中心是元老院元老院是决策机构执政官要遵从元老院的决策公民大会对元老院有一定的牵制作用但不是国家的最高权力机关。教材整理2 罗马法1.发展(1)开端——《十二铜表法》内容:包括民法、刑法和诉讼程序基本上是过去习惯法的汇编。评价明确维护私有财产权和贵族的既得利益。没给平民带来多少

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