2017-2018学年度高中历史 专题8 19世纪以来的文学艺术 2 碰撞与冲突教师用书 人民版必修3.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017-2018学年度高中历史 专题8 19世纪以来的文学艺术 2 碰撞与冲突教师用书 人民版必修3.doc

2017-2018学年度高中历史 专题8 19世纪以来的文学艺术 2 碰撞与冲突教师用书 人民版必修3

二 碰撞与冲突 学习目标: 了解19世纪以来文学的主要成就认识其产生的时代背景及影响。 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 列举19世纪以来有代表性的音乐作品理解这些音乐作品的时1.重点:(1)19世纪中期至19世纪末期文学艺术获得发展的社会历史背景。 (2)19世纪中期至19世纪末期文学艺术领域中的主要代表人物、代表作品及其包含的艺术价值。 难点:对这一时期文学作品产生的时代背景的理解并且能结合这一时期的主要作品理解文学艺术的时代性和民族性。 教材整理1 批判现实主义文学1.背景(1)19世纪中叶资本主义制度逐渐得到巩固但社会矛盾变得更加尖锐和复杂。(2)资本主义社会中的道德观念和文化价值观念发生了深刻的变化金钱成为衡量事物与人的价值的重要标准。(3)亚、非、拉地区的人民掀起反帝、反殖斗争这种斗争也反映在2.特点敢于直面现实、深刻揭露社会黑暗和丑恶现象并对之进行深入剖析和强烈批判。3.成就(1)法国代表人物 代表作品 历史意义司汤达 《红与黑》 法国批判现文学的奠基者巴尔 扎克《欧也妮·葛朗台》、《高老头》、《高利贷者》 批判现实主义的文学大师 《人间喜剧》 被称为“社会百科全书”(2)英国狄更斯:代表作有《大卫·科波菲尔》、《雾都孤儿》、《双城记》等。勃朗特姐妹。(3)俄国列夫·托尔斯泰:代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《

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