131西师大版数学五年级下册《用字母表示数》PPT课件之五2013.pptVIP

教学目标 1.使大家理解和掌握用字母表示常用的数量关系的方法，进一步感受用字母表示数量关系的优越性。 2.进一步培养大家的归纳概括能力和初步的逻辑思维能力，发展同学们的应用意识。 3.引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 * 处理课本87页做一做，练习二十一第三题 用字母表示数 平昌县尖山小学 赵泽生 西师大版五年级数学下册 已知梯形的上底是3.5厘米，下底是5.5 厘米，高是4厘米。求这个梯形的面积。（应用字母公式求面积） 5.5 厘 米 3.5 厘 米 4厘米 S = (a+b)h÷2 = 9?4÷2 = (3.5+5.5) ×4÷2 = 18 答：这个梯形的面积是18平方厘米.。 写出字母公式 第三步 把字母表示的数值代入公式 计算 第二步 第一步 (结果不必写 单位名称） 例 1 第三步 计算 第二步 第一步 写出字母公式 把字母表示的数值代入公式 做一做 一个长方形的长是8.4厘米，宽是4.6厘米。它的周长是多少厘米？（先写出公式，再把数值代入公式计算。） 练习 一 . 判断题： 1. x × 1 = x ( ) 4. 8 × 2 = 82 ( ) 2. 4 + a = 4a ( ) 3. 10 × 2 = 10 2 ( ) × ? × × 二 . 选择题： a2 表示 ( ) B . 2个a相除 D . 2个a相乘 C. 2个a相减 A . 2个a相加 D { 第二步：把字母表示的数值代入公式 第一步：写出字母公式 第三步：计算(结果不带单位) 应用公式求值的步骤： a2 两个a的乘积 2a 两个a相加 表示两个 a 相乘。 a2 = a×a 读作“ a 的平方”， a 2 = a ? a 2a = a ? 2=a+a { a2 比较a2 与2a的区别： 想一想：x2读作什么？表示什么？ 请将左右两边相等的式子连起来 a ×b a ×3 5 ×5 c + c 3a 52 2c ab 已知梯形的上底是3.5厘米，下底是5.5厘米，高是4厘米。求这个梯形的面积。 5.5厘米 3.5厘米 4厘米 S =(a + b)h÷2 =(3.5 + 5.5) ×4÷2 =9×4÷2 =18 答：这个梯形的面积是18平方厘米。 思考题 在右图中， （1）哪一部分的面积是ac？ （2）哪一部分的面积是bc？ （3）整个图形的面积怎样计算？ a b c 当x = 6时，x2和2x各等于多少？当x的值是多少时， x2和2x正好相等？ * 处理课本87页做一做，练习二十一第三题 * *