二年级语文下册_会唱歌的木叶_1课件_西师大版.pptVIP

4.会唱歌的木叶 西师大版二年级语文下册第二单元 学习目标 1.会认本课生字，会写田字格中的字。 2.能联系上下文体会词语的意思，学会用“问好”、“交谈”、“祝福”等词语造句。 3.感悟大自然的神奇美丽和人与自然的和谐美，产生热爱自然，热爱生活的感情。 设置情境 读了这个课文题目，你想知道什么？ 怀 愉 滴 沥 呜 咿 喔 哩 异 图 问好 交谈 祝福 悠扬 闯山 怀抱 滴沥 呜咿 咿喔 奇异 图画 愉快 飘落 跳来跳去 热热闹闹 读课文，思考！ 请学生用自己喜欢的方式自由读课文，边读边思考：木叶为什么会唱歌呢？ 讨论： 1“走进了大山的怀抱”是什么意思？ 2.我们来到“大山的怀抱”中看到了怎样的美景呢？ “我的眼前出现了一幅奇异的图画：满山大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌……” 为什么说“大大小小的树上，都挂着串串绿色的歌”？歌的什么？ “滴沥！滴沥……”那是向黄莺问好。 “布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。 “如意！如意……”那是对画眉的祝福。 交谈：1我正在与一个外国人交谈。 2请学会与你的孩子交谈，而不是只要他听话。 问好：1清晨，树枝上叽叽喳喳的小鸟仿佛在向我 们问好。 2作为学生，见到老师应该主动问好。 如果你来到大山， 会对小鸟说什么？ 作业超市： 1.请学生把自己想写的词语或句子写一写。 2.有感情地朗读课文。 * * 祝福：1要分别的时候，我们相互拥抱并祝福对方。 2当我离开的时候，她向我祝福。 * * *