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定西师范高等专科学校教师教学质量评估表 （领导用） 班级： 20 -20 学年第 学期 课 程 教 师 项目 序号 评价指标与标准 评价 优 良 合 差 实得分= 评价×权重 权重 10 8 6 4 职责30 1 积极承担教学任务，工作投入,责任性强 0.5 2 教学工作量完成情况 1.0 3 备课认真负责，教案规范完整，详略得当，每次备课有新内容 1.0 4 严格要求自己，认真履行职责 0.5 教学素质40 5 教师熟悉教学内容，语言流畅生动 1.0 6 教学观点鲜明，基本概念明确，理论讲解透彻 1.5 7 积极开展教研活动，发表教学、科研论文 1.0 8 结合学科内容，注重运用适当的教学方法 0.5 教学效果30 9 完成教学大纲要求的内容，达到教学目的 0.5 10 学生对授课内容的综合反映 1.0 11 大多数学生掌握所授课程内容 0.5 12 教师能从教学检查反馈的信息中及时调整与改进教学方法 1.0 13 合 计 教 学 建 议 定西师范高等专科学校教师教学质量评估表 （教师用） 班级： 20 -20 学年第 学期 课 程 教 师 项目 序号 评价指标与标准 评价 优 良 合 差 实得分= 评价×权重 权重 10 8 6 4 教学态度20 1 备课充分、翔实，授课准备不局限于课本 0.5 2 勇于承担教学任务，热爱教学工作 0.3 3 在教学过程中言传身教，教书育人 0.2 4 定期辅导、答疑、认真批改作业 0.3 5 改革创新，促进教学提高 0.2 教学内容30 6 概念准确，论证严谨 0.5 7 讲授内容深入浅出，重点、难点突出，学生易于理解 1.0 8 能够将本学科最新成果引入课堂教学 1.0 9 理论联系实际，注重学生能力素质培养 0.5 教学方法30 10 重点突出，逻辑性强，内容学生易于掌握 1.0 11 教学方式多样生动，引导学生投入学科问题思考 0.5 12 注重学科方法传授，开拓学生思路 1.0 13 注意结合平常考查，及时改进教学 0.5 教学效果20 14 课堂气氛活跃，学生学习兴趣浓厚，师生均有满足感 1.0 15 按教学大纲要求，达到教学目的，按教学进度教学 0.5 16 学生反映良好,各种能力水平的学生均有收获 1.0 17 合 计 教 学 建 议 定西师范高等专科学校教师教学质量评估表 （学生用） 班级： 20 -20 学年第 学期 课 程 教 师 序号 评价指标与标准 评价 优 良 合 差 实得分= 评价×权重 权重 10 8 6 4 1 教师对教学工作认真负责 0.5 2 教师关心同学，为人师表 0.5 3 教师语言生动流畅，讲普通话 0.5 4 教师板书工整，布局合理，条理清楚 0.5 5 教师讲授内容丰富，重点、难点突出 1.0 6 教师激发学生的学习兴趣和主动性 0.5 7 教师给予学生学习方法指导 1.0 8 教师使用现代化教学辅助手段 0.5 9 教师培养学生分析问题、解决问题的能力 1.0 10 教师注意选择教学方法、活跃学生思维 1.0 11 教师有自己的教学风格和特点 0.5 12 教师重视与学生交流 0.5 13 通过本课程的学习，学生的知识、能力、素质得到提高 1.0 14 你对教师教学的总体印象 1.0 15 合 计 教学建议 定西师范高等专科学校教学管理水平评估指标体系 评估类别 一级指标 二 级 指 标 权 重 系 数 评估等级 A级标准 B级标准 C级标准 A B C 一 教 学 观 念 20 分 1、教学工作会议 每学期能够召开系级教学工作会议四次，并能有效解决1-2个实际问题(须有会议纪录) 召开过系级教学工作会