2017-2018学年度高中历史 第7单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成学分层测评 岳麓版必修1.docVIP

2017-2018学年高中历史 第7单元 复杂多样的当代世界 第24课 两极对峙格局的形成学分层测评 岳麓版必修1 (建议用时：30分钟)[学业达标] 1．“二战”后初期处于巅峰状态的美国总统杜(　　)【导学号美国要求在世界反法西斯联盟中居霸主地位二战使美国发展成为世界上最强的军事大国随着实力增强美国要求全世界采取美国的制度美国想按照实力确立自己在世界上的新地位【解析】　“二战”后美国的政治经济军事实力异常强大美国领导集团试图【答案】　D2．(2016·浙江学业水平测试)二战后欧洲国家普遍出现了经济困难美国提出应对措施援助西欧复兴经济并意图控制。这一举措是(　　)建立北约组织实施马歇尔计划提出“杜鲁门主义”推行凯恩斯主义【解析】　二战后美国为控制西欧稳1947年美国国务卿马歇尔提出了对欧洲的经济援助计划史称马歇尔计划。【答案】　B3．杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说：“要使经济复兴获得成功必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立(　　)【导学号联合国B．欧洲共同体华沙条约组织D．北大西洋公约组织【解析】　根据题干材料和所学知识可知马歇尔计划”是美国扶植和控制西欧在经济方面采取的措施。题干要求的是美国采取的“保护性措施”即军事措施为北大西洋公约组织的成立。【答案】　D4．某一条约有如下文字：