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- 2017-07-09 发布于湖北
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祥见4月27日每日学情通报
菏泽市2009-2011年初中学业水平考试
生物试卷分析
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东明县第一初级中学?付志铭
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? 一、试题的主要特点
二、学生答题存在的问题
三、对今后教学的建议
四、从题型到能力立意三年转轨全面完成
五、中考命题可能趋向:
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菏泽市2009-2011年初中学业水平考试生物试卷分析
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东明县第一初级中学?付志铭
2009-2011年菏泽市学业水平考试生物试题是根据《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》进行的义务教育阶段生物学科的终结性考试。该试题很好地诠释了《初中学业水平考试说明与指导》,有利于贯彻国家的教育方针,推进中学素质教育;有利于体现九年义务教育普及性、基础性、发展性等基本性质,全面提高教育质量;有利于推进基础教育课程改革以及新课程的实施;有利于高年级学校选拔合格新生为命题的指导思想。
一、试题的主要特点
该试题紧扣现行初中生物课程标准和(济南版)教科书;考查的知识覆盖面广,能力考查点全面;稳中求新,难度适中;注重理解能力的考查;拓宽与生产、生活的联系;加强了实验、探究性学习内容的考查。
1、试卷结构稳定,强化基础测试
试卷结构逐渐稳定,题型、分值由2009年选择题(60分)和非选择题(40分)到选择题(20分)和非选择题(30分),题量适中、分值恰当。试题体现了结业考试的性质,强化对生物学基本知识、
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