1.南通市教研室冯老师在《超越课评》一文中提出来观点是.docVIP

1.南通市教研室冯老师在《超越课评》一文中提出来的观点是（拓展：由“个例”到“类型” ），（提升：由“析法”到“论理” ），（ “投石”：由“定音”到“激思” ）。他从教学策略的视角评价《孔乙己》，肯定了袁老师教学中的策略是（单线拓进策略 ），（截点追问策略 ），（ 反复读 ），（ 精彩问 ）；评价《从生活中提取有价值的写作题材》，肯定了张老师教学中的策略是（ 融情入课策略 ），（ 赏学并举策略 ），（ 精彩放大策略 ）；评价《紫藤萝瀑布》肯定了袁老师教学中的策略是（ 情景渲染策略 ），（ 因“才”施教策略 ），（ 激疑互动策略 ）。 2.张和忠老师认为，一堂好课要抓住“五实”是指（ 扎实 ）（ 充实 ）（ 丰实 ）（ 平实 ）（ 真实 ）。 肯定了张老师教学中的策略是（融情入课策略），（赏学并举策略），（赏学并举策略），（精彩放大策略）； 二、论述题80分（两题任选一题） 1..你认为上好一节课教师应该具备怎样的语文素养？自己有哪些差距，准备如何提高？ 通过查阅相关资料知道.语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，它包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯，以及思维能力、人文素养等。本人认为语文教师上好一