2017年春七年级数学下册 6.4.3 乘法公式导学案 （新版）北京课改版.docVIP

6.4.3乘法公式 预习案 一、学习目标 1、巩固完全平方公式、平方差公式. 2、能灵活运用完全平方公式、平方差公式解决实际问题. 二、预习内容 范围：自学课本P90-P91，完成练习. 三、预习检测 计算： (1)(a+1)(a-1)-a(a-2); (2)(x+5)2-(x-2)(x-3). 解： 探究案 一、合作探究（10分钟） 探究要点 例6、运用平方差公式计算： (1)59.8×60.2； (2)(p+q)(p2+q2)(p-q). 解：跟踪训练： 运用平方差公式计算： (1)101×99； (2)(2x+1)(4x2+1)(2x-1). 解：典例： 例7、计算： (1)(2x+1)(2x-1)-(3-2x)(-2x-3)； (2)(3a-4b)(4b+3a)-(2b-a)(2b+3a). 解：例8、运用乘法公式计算：(2y+x)2(x-2y)2. 分析：运用加法交换律，将2y+x变形为x+2y，这样(x+2y)(x-2y)符合平方差公式，然后运用积的乘法公式将原式变形为〔 (x+2y)(x-2y) 〕2，再运用乘法公式计算. 解：跟踪训练： 运用乘法公式计算：(a-b+c)2. 解：典例： 例9、有一个正方形花园，如果它的边长增加3米，那么花园面积将增加39平方米，求原来花园的面积. 解： 二、小组展示（1