2017年春七年级数学下册 6.5.1 整式的除法教案 （新版）北京课改版.docVIP

6.5.1整式的除法 一、教学目标 1、掌握同底数幂除法的运算性质． 2、会零指数、负指数幂的运算. 3、能用科学记数法表示一个绝对值小于1的数. 二、课时安排：1课时. 三、教学重点：同底数幂除法的运算性质和零指数、负指数幂的运算． 四、教学难点：用科学记数法表示一个绝对值小于1的数. 五、教学过程 （一）导入新课 前面我们学习了同底数幂的乘法，那么如何计算35÷32及35÷38呢？ 下面我们学习同底数幂的除法. （二）讲授新课 实践： 22; 106÷102= 23÷23=; 思考： 根据上面的计算，你能归纳出am÷an(a≠0，m，n都是正整数)的运算公式吗？ 可以发现： 当m＞n时，所得的商是am-n； 当m=n时，所得的商是1； 当m＜n时，所得的商是. 能否把三种情况的计算方法统一呢？ （三）重难点精讲 我们发现，在上面的计算中出现了1，，，这样的结果.当规定20=1，，时，就可以把三种情况的计算方法统一运用公式am÷an=am-n来计算了. 一般地，我们规定： （1）一个不等于零的数的零次幂等于1，即 a0=1(a≠0)； （2）任何一个不等于零的数a的-p(p是正整数)次幂，等于a的p次幂的倒数，即 归纳： 这样，我们就得到了同底数幂的除法运算性质： 同底数的幂相除，底数不变，指数相减． 同底数幂的除法运算性质 am÷an=am-n（a≠0