7.1数列的概念及其表示(文科A版).docVIP

【文科A版】 第001课时： 2013年 月 日 星期 班级: ___________ 姓名: ___________ 学习效果:__________ 一、旧知检测： 几个常见的简单数列的通项公式： ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 二、呈现考点： 了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图象、通项公式）；了解数列是自变量为正整数的一类函数。 三、回顾练习： 1、根据下面数列的首项和递推关系，探求其通项公式。 ； ； 2、已知数列的前项和。 （1）求（2）求数列的通项公式； （3）令，证明：数列为等比数列。 四、巩固练习： 1、若数列满足：，则 ；前8项的和 .（用数字作答） 2、如图，一个树形图依据下列规律不断生长：1个 空心圆到下一行仅生长出1个实心圆；1个实心圆 到下一行生长出1个空心圆和一个实心圆，则第11 行的实心圆个数是 。 五、拓展练习： 1、已知数列的前项和为，满足：，且，那么（ ） A、1 B、9 C、10 D、55 2、已知数列{}的前项和，则其通项 ；若它的第项满足，则 ． 3、设数列的前项和为，数列的前项和为，满足．（1）求的值；（2）求数列的通项公式。 六、小结： 七、课堂小测： 1、数列的通项公式等于 。 2、数列的前项和为，若，，则 。 3、数列中，，对于所有的，都有，则 。 八、课后练习： 1、已知数列的前项和为，且，则（ ） A、 B、 C、 D、 2、已知整数按如下规律排成一列： ，则第60个数对是：（ ） A、 B、 C、 D、 3、将全体正整数排成一个三角形数阵： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ． ． ． ． ． ． ． 按照以上排列的规律，第10 行（n ≥3）从左向右的第3 个数为 。 小榄中学2013-2014学年小榄中学高三第一轮复习理科数学 编写：谢良学