2017年春八年级数学下册 2.6.2《菱形的判定》课件 （新版）湘教版.pptVIP

* 湘教版 SHUXUE八年级下 本课内容 本节内容 2.6.2 1.菱形的定义： 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。 2.菱形的性质： 对角线 角 边 菱形性质 对边平行 四边相等 对角相等邻角互补 对角线互相平分、互相垂直且平分每一组对角 想一想 根据定义得：有一组邻边相等的平行四边形是菱形。 A B C D ∵ 在□ABCD中，AB=BC ∴ □ABCD是菱形。 如果一个四边形是一个平行四边形，则只要再有什么条件就可以判定它是一个菱形？根据什么？ 还有什么方法吗？ 如图，用4 支长度相等的铅笔能摆成菱形吗？ 把上述问题抽象出来就是：四条边都相等的四边形是菱形吗？ 探究 下面我们来证明这个结论. 如图，在四边形ABCD中，AB=BC=CD=DA. ∵ AD = BC， AB = DC， ∴ 四边形ABCD是平行四边形. 又 AB = AD， ∴ 四边形ABCD是菱形. 四条边都相等的四边形是菱形. 由此得到菱形的判定定理1： 结论 用一长一短两根细木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可以转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形? 当两根木条互相垂直时，四边形就变成菱形。 用几何语言怎样描述？ 对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 动脑筋 菱形的两条对角线既互相垂直，又互相