2017年春广西北海市海城区七年级数学下册 2.1.2 幂的乘方与积的乘方(二)导学案(无答案)(新版)湘教版.docVIP

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  • 2017-07-09 发布于河北
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2017年春广西北海市海城区七年级数学下册 2.1.2 幂的乘方与积的乘方(二)导学案(无答案)(新版)湘教版.doc

2017年春广西北海市海城区七年级数学下册 2.1.2 幂的乘方与积的乘方(二)导学案(无答案)(新版)湘教版

2.1.2 幂的乘方与积的乘方(2) 【学习目标】: 1.理解幂的乘方性质并能应用它进行有关计算. 2.通过推导性质培养学生的抽象思维能力. 幂的乘方与积的乘方法则的理解与掌握 难点:积的乘方运算法则的灵活运用. 【学习过程】 一、知识链接 1.(ab)2的底数是 指数是 ;它表示 个 相乘。 2.同底数幂乘法法则是 。 二、自主学习 学一学:阅读教材P33“做一做” 说一说:怎样计算 ;在运算过程中你用到了哪些知识? (乘方的意义) (使用交换律和结合律) (乘方的意义) 学一学:你能推导出下述公式吗? (n为正整数) 议一议: (n为正整数) 【归纳总结】积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘.即    ( 为正整数).   三个或三个以上的积的乘方,也具有这一性质.例如: (2) (3) (4) 2、计算: 同底数幂的乘法、幂的乘方、积的乘方的三个运算性质是整式乘法的基础,也是整式乘法的主要依据.对三个性质的数学表达式和语言表述,不仅要记住,更重要的是理解. 幂的乘方运算,是转化为指数的乘法运算(底数不变);如 同底数幂的乘法,是转化为指数的加法运算(底数不变).如 不能把 的结果错误地写成 ,也不能把

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