2017年春河北省承德市高中数学 第一章 算法初步 1.1.2 程序框图与算法的基本逻辑结构 第2课时 条件结构学案 新人教A版必修3.docVIP

1.1.2　程序框图与算法的基本逻辑结构 第2课时　条件结构 学习目标1.学习程序框图的画法 2.理解程序框图的三种基本逻辑结构的条件结构 1重点难点：学习程序框图的画法 2．教学难点：理解程序框图的三种基本逻辑结构条件结构的初步体会算法思想 方 法：自主学习 合作探究 师生互动 一、自主学习 1.知识回顾 1．(1)图形符号称为_______________，表示一个算法的起始和结束． (2)输入、输出框用图形符号_______________表示． (3)图形符号称为处理框，它的功能是_______________． (4)判断框的功能是判断某一条件是否成立，成立时在出口处标明_______________ ；不成立时标明_______________ ． 2．(2015·福建六校联考)程序框图符号“”可用于(　　) A．输出a＝10　　B．赋值a＝10C．判断a＝10D．输入a＝10 3．如图所示的程序框图的运行结果是________． 二自主预习 条件结构 概念：算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，这种处理_______________的结构称为条件结构． (2)条件结构程序框图两种形式及特征 名称 形式一 形式二 结构 形式 特征 两个步骤A、B根据条件选择_____执行 根据条件是否成立选择是否执行_______ 预习自测1．下列问题的算法宜用条件结构