2017年春河南省平顶山市宝丰县杨庄镇七年级数学下册 4.1 认识三角形学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

4.1认识三角形 课题 4.1认识三角形 学习 目标 1、了解三角形的角平分线、中线及相关性质，并能画出这两条线段。 2、能应用三角形的角平分线、中线的性质解决简单的数学问题。 重难 点 重点：三角形的角平分线、中线的定义和性质。 难点：角平分线、中线的画法以及有关计算。 旧知识链 接 1、线段的中点：把一条线段分成 的两条线段的点叫做线段的中点。2、三角形按角可以分为什么？ 问题探究 达标测试 学习过程： 1、在三角形中，一个内角的角平分线与它的对边相交，这个角的顶点与交点之间的线段叫做 2、在三角形中， 的线段，叫做这个三角形的中线。 例1 （1）如图1，D为S△ABC的变BC边的中点，若S△ADC=15, 那么S△ABC= (2)如图2，已知AD、BE分别是△ABC中BC、AC边上的高，若 （1） （2） 例2 如图，已知在△ABC中，的平分线交于点O，试说明： （1 (2) 拓展： 1、在△ABC中，AB=AC，中线BD把这个三角形的周长分成15和1 6两部分，求BC边的长。 4、当堂训练： （1）、如图在△ABC中，已知I是△ABC三个内角平分线的交点，为（ ） A、40° B、50° C、65° D、