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《端午的鸭蛋》导学案
【学习目标】
1、理清课文思路,感知课文内容。
2、理解课文内容,体会作者的对家乡的热爱和对儿时生活的怀想之情。
3、品味平淡自然、韵味十足的语言。
一、检查预习:
1、走近作者:
2、字词积累:
鸭蛋络子( ) 腌鸭蛋( )
掉色( ) 城隍庙( )
门楣( ) 籍贯( )
曾经沧海难为水:
囊萤映雪:
与有荣焉:
二、整体感知 理清思路(速读课文)
请你用简洁的语言概括一下这篇课文写了哪几方面的内容?
三、自主学习 合作探究(精读课文)
1、文章开头介绍了端午节的哪些习俗?文章标题为“端午的鸭蛋” 介绍这些风俗有必要吗?
2、作者是从哪几个方面来写家乡鸭蛋的?在写这些内容时你觉得融入了作者什么样的感情?(请结合具体语句分析)
3、文章标题为“端午的鸭蛋”,那么围绕“端午节的鸭蛋”写了哪些日常生活小事?为什么作者对这些小事津津乐道呢?
四、赏析语言(品读课文)
汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。汪曾祺的语言,熔书面语与口语于一炉,将古汉语与现代汉语完美地结合在一起,在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容,显现出作者深厚的文化素养和语言功力。
五、拓展延伸(幻灯片展示)
你知道这些传统节日吗?我们该如何对待它们?
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